南通大学党委书记浦玉忠担任班主任 和学生聊“一万小时定律”
“同学们好,我叫浦玉忠,以后大家可以叫我‘浦老师’。” 4日,对于南通大学张謇学院智能机电系统181班全体学生来说,是个特殊的日子。该校党委书记浦玉忠从张謇学院院长景建平手中接过了聘书,正式担任181班班主任。
简短的聘任仪式过后,“浦老师”开始上任后的第一次班会课。他从自己的大学生活讲起,拉近与同学们的距离。大到如何制定目标并合理规划,小到每天的时间安排,他都语重心长地与同学们进行了交流。
班会前,181班学生张宇豪表演了单手复原魔方的“绝活”。班会上,浦玉忠通过这个事例分享人生道理:一切贵在坚持。“相信你们都听过‘一万小时定律’,他之所以玩得脱颖而出,就是因为他花的时间多。”浦玉忠勉励大家,只有脚踏实地,才有可能成功。当天,浦玉忠还自报手机号和微信号,和同学们组建了微信群。他承诺,只要是学生们发来的信息,他无论早晚都会一一回复。
通大张謇学院是在“中国制造2025战略”、新工科建设的背景下,依托学校重点学科,整合优质资源,新组建成立实体运行学院。学院有专门的教室和独立的课程设置,采用个性化培养方案。2018年,学院首批30名全日制本科学生入学。
作为学校人才培养的特区,如何秉承张謇先生“学必期于用、用必适于地”的办学理念及其“敢为天下先”的创新精神,产学研深度融合,真正培养出具有新时代“工匠精神”的智能制造领域复合创新应用人才,是张謇学院亟须面对的现实课题。由学校党委书记担任班主任,即是通大推进“跟进式”人才培养体系、加强张謇学院建设的一大举措。
“从小事、实事入手,主动、及时地了解学生需求,在教育、管理、服务等方面实现改革和创新。”浦玉忠坦言,担任班主任是为了更“接地气”,“能够了解更多学生的现状,更贴近实际地关注学生成长。”
浦玉忠认为,一名学校的决策者,了解学生才能够做出正确的决策。“校党委书记亲自当班主任的意义,已不仅局限于科学决策,更在于‘参与学生生命的成长’,让全员育人不再是写在纸上的一句话,而是学校的一项常规工作。”
通讯员 范苏 记者 王玮丽
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