2017安徽公益岗申论模拟练习题：大学开展财富教育课

地市：

地址：合肥市蜀山区汇金大厦7层、12层；包河区万达7号写字楼32层 电话：0551-66181890、65268288

地址：芜湖市中山北路77号侨鸿国际写字楼12层 电话：0553-3857336、3878885、400-6300-999

地址：蚌埠市火车站广场西侧福荣大厦6层 电话：0552-3088128、400-6300-999

地址：淮南市田家庵区龙湖路一号1号楼3层313室（商贸东门对面） 电话：0554-2672677、400-6300-999

地址：淮北市相山区国购广场C座14楼（长山路桥东侧）

电话：0561-3188567、400-6300-999

地址：铜陵市义安大道1287号财富广场A1507号 电话：0562-2619398、400-6300-999

地址：安庆市菱湖南路中公教育（安庆二中大门隔壁） 电话：0556-5585658、400-6300-999

地址：马鞍山花山路与湖北路交叉口科技大厦7层（大润发斜对面） 电话：0555-2814688、400-6300-999

地址：黄山市屯溪区黄山西路52-43号(有意思斜对面) 电话：0559-2589911、400-6300-999

地址：滁州市丰乐大道674号 （大润发对面） 电话：0550-3708088、400-6300-999

地址：阜阳颍州路与颍河路交汇处-巨川广场A座20层 电话：0558-2255699、400-6300-999

地址：宿州市埇桥区恒丰大厦8层西C室 电话：0557-3250688、400-6300-999

地址：六安市解放中路浙东商贸城B区(魁星阁市场)农行隔壁 电话：0564-3348989、400-6300-999

地址：亳州市药都电子大厦710室（古井大酒店旁） 电话：0558-5533789、400-6300-999

地址：池州市长江中路与翠微路交汇处财富广场10楼1007室 电话：0566-2212808、400-6300-999

地址：宣城市宣州区叠嶂路国购广场B座12层 电话：0563-2711366、400-6300-999

大学是青年人走向社会、迈向成年的关键阶段，对获得财富避而不谈不现实，透支自己的人生财富更不可取，让大学生群体尽快补上财富观这一课至关重要。研究和引导当代大学生的财富观，不仅是提升大学生思想道德素质的客观需要，也是关乎高校将培养怎样的人的大问题。

【中公解析——开头直接入题，指出对大学生进行财富教育的重要性和重要意义。不仅直接回应了材料的问题，也表明了自己的观点。】

长期以来，对于大学生群体来说，与财富有关的教育十分缺乏。传统文化中，财富观多以义利之辨反映出来，从“重义轻利”“君子喻于义，小人喻于利”，到不可“怀利以事”、亦不可“怀利以相接”，千百年来，人们习惯于避免在公开场合过多谈及金钱与财富。直到今天，在整个教育链条中涉及财富观的课程仍然很少。纵观从小学到大学的整体课程设置，只有少数大学在近几年开设了与财富有关的选修课，绝大多数学生在十几年的求学过程中并未学过与财富和消费有关的知识。

【中公解析——原因分析，大学生财富观缺乏主要因为我们的传统文化中重义轻利的社会现实和学校教育缺失】

由于缺乏健康财富观，现实世界却被物质世界包围，导致在现实世界的扭曲：有的表现为盲目攀比、崇拜名牌，有的成为缺乏合理规划、冲动消费的“月光族”，有的幻想一夜暴富、瞬间成功，有的只顾打工兼职，不考虑是否对自己成长有利……近年来多起因校园贷引发的悲剧，正是大学生群体缺乏相关知识储备，金融机构和高校又缺乏及时科学的引导使然。

【中公解析——影响分析，分析大学生财富观的缺失导致的不良后果：价值观扭曲和发生一些校园悲剧等。】

值得欣喜的是，随着时代的发展以及整个社会财富观念的变化，尽早培养学生的理性消费和财富观念，已经逐渐成为社会共识。越来越多的老师、家长，已经深刻地意识到财富观是人生观和价值观的重要内容，但是还需要国家、社会的进一步推进。对自己负责、独立解决财富问题的能力，对于一个人的一生来说至关重要。仔细观察那些善于创造财富、积累财富的民族，事实上从幼儿阶段就注重培养孩子与财富有关的观念，教导孩子自食其力，告诉孩子赚钱只有合法与否、没有贵贱之分等。

【中公解析——对未来的展望和提出解决的思路：学校教育已经开始，需要进一步推进，需要家庭的培养。】

习近平总书记曾经说过，“脱贫致富，从根儿上还是要把教育抓好”。同样，树立正确的财富观，还是要从教育抓起。凭自己的劳动、才智和能力，正当地获得财富、理性地使用财富，是阳光的、值得尊重的。只有更具备独立意识，能够理性追求财富、合理支配财富、防范个人财务风险、科学制定人生目标的人才，才能推动整个社会的健康发展。

【中公解析——结尾引用习近平总书记的语录，指出致富教育从教育上入手。并从社会发展角度，总结提升。】

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