教务处召开深入学习实践科学发展观活动首场报告会

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3月30日上午，教务处党支部“深入学习实践科学发展观首场主题报告会”在科研楼B座612会议室召开，教务处处长洪大用教授以“深入学习实践科学发展观，促进本科教学质量全面提高”为主题，为教务处全体同志作了深入学习实践科学发展观活动的首场辅导报告。会议由教务处副处长旋天颖同志主持。

在报告中，洪大用教授理论结合实际，分析了科学发展观的要义、产生发展的历史背景和现实需求，并提出在深入学习实践科学发展观的活动中，要切实掌握其历史性、辩证性和实践性的特点，要以科学的眼光和发展的思维去认识、理解、把握科学发展观，并将其运用于自己的理论学习和实践工作中去。结合学校本科人才培养和教务处实际工作，洪大用教授提出了将深入学习实践科学发展观与实际工作相结合的具体要求。他指出，教务处作为学校的本科教学管理部门，实践科学发展观的首要目标就是提高本科教学质量，教务处所有的工作都应服务于学校学科建设和人才培养的大局，同时，我们在工作中还要统筹兼顾，处理好个人与集体、行政与科研、服从与创造、学习与工作的关系，用科学发展观指导实际工作，推动工作的有效开展。

通过此次会议，教务处全体参会人员更进一步认识到学习实践科学发展观的重要意义，明确了今后的开展学习实践活动的方向。

（编辑：陈燕）

3月31日下午，中国人民大学学习实践科学发展观活动领导小组成员、副校长杨慧林到哲学院调研。教务处处长洪大用，实验室与设备管理处处长武宝瑞、教务处副处长旋天颖、研究生院培养办公室主任宋东霞、招生就业处副处长王鹏陪同调研。校长助理、哲学院院长郝立新、党委书记吴潜涛、常务副院长张志伟、党委副书记苏昊以及各教研室主任、院办公室主任和学生代表参加了调研会。会议由郝立新院长主持。

首先，院长郝立新代表学院向调研组介绍了学院前一个阶段开展“深入学习实践科学发展观”的基本情况。之后，郝院长介绍了哲学院的概况。他结合学习实践科学发展观，针对学院建设的几个重要问题进行了详细的分析，强调目前本科生课堂教学亟待改进，鼓励老师在本科教学工作和科研工作的分配上增加前者的比重，并突出“本科生导师制度”应发挥的带动本科生教学进步的作用。面对日前人大研究生招生情况和临届毕业生情况，郝院长结合哲学院具体情况重点介绍了研究生免试推荐和国防生毕业读研两个问题。他希望学校能够更好地建立考评、招录研究生的机制，从而更大程度提高研究生生源水平。

随后，院党委书记吴潜涛、常务副院长张志伟和各教研室主任相继发言。吴潜涛书记结合自己的教学实践重点谈了博士生教学工作情况，提出博士生培养应更突出博士生在科研过程中的创新意识，提高其创新能力。常务副院长张志伟教授重点谈了本科生课程设置问题，提出应该在合理分配本科生八个学期学分课程的同时，扩大学生选修课的比重，使得学生有充足的时间进行课下补充学习和深入阅读。此外，各教研室主任也结合科学发展观阐述了自己的体会，并对本科生教学和研究生招生等方面的完善提出了许多有价值的建议。

最后，杨慧林副校长发表讲话，他肯定了学院在结合具体情况对深入学习、实践科学发展观所作出的努力和贡献。同时，杨副校长希望学院集中力量投入到学院整体建设上，切实解决学院建设中所遇到的问题，并积极和学校相关部门合作，从而在全校范围内提高问题的警示度和采取更有效的解决方法，使中国人民大学哲学院越办越出色，为人大争建“国内领先、世界一流”的大学而共同努力。

（编辑：陈燕）

4月1日，薛浣白副校长到图书馆进行调研，图书馆馆长倪宁、党总支书记兼副馆长汪永红、副书记刘春鸿、副馆长武继山、宋姬芳、王清源以及图书馆部室主任、支部书记参加了会议，会议由党总支书记汪永红主持。

图书馆馆长倪宁首先代表图书馆向薛浣白副校长介绍了图书馆的基本情况，并结合学习实践科学发展观活动，汇报了近年来图书馆在资源建设、读者服务、科研工作、队伍建设等方面取得的成绩，同时对图书馆今后的发展提出设想。

参加调研会的部室干部及支部书记相继发言，对图书馆目前面临的实际问题提出了意见和建议。

薛浣白副校长充分肯定了图书馆的工作，她希望图书馆要以此次深入学习实践科学发展观活动为契机，通过党政领导班子和全馆职工的共同努力，创建一支高素质的服务团队，将图书馆工作推向更高台阶。

（编辑：陈燕）

4月1日上午，中国人民大学学习实践科学发展观领导小组副组长、党委常务副书记兼纪委书记牛维麟到中国人民大学附属中学调研附中党委学习实践科学发展观活动工作情况。校学习实践活动领导小组办公室副主任、党委组织部部长高德步，校纪委副书记兼监察处处长马周年、学校办公室副主任王小虎、党委组织部副部长青格勒图等参加调研。

牛维麟常务副书记听取了中国人民大学党委委员、附属附中校长刘彭芝关于附中深入学习实践科学发展观活动的总体部署，听取了附中党委书记王珉珠关于附中党委深入学习实践科学发展观的工作安排和调研方案、解放思想主体讨论安排的汇报。附中校领导翟小宁、刘小惠、许作良、沈献章、罗滨、李峪、王伟等分别汇报了所管部门深入学习实践科学发展观活动情况。

附属中学党委严格按照中国人民大学深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，组织全体党员和党员干部认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》两本必读书目；学校中层干部还认真研读了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编》。全体党员通过网络每天坚持学习实践科学发展观辅导问答。通过学习，全体党员充分认识到了开展深入学习实践科学发展观的重大意义和深远影响，深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。附中还专门设立了意见箱、网上问卷调查等互动通道，保证附中全校教职员工积极投入到深入学习实践科学发展观活动中去。在自学两本必读书目的基础上，各党支部召开党员会议，结合本支部的工作特点，学习并讨论本支部的调研议题。附中党委根据学校工作特点形成包括学校总体规划、党建与思想政治工作、校园安全和后勤服务、师资队伍建设、科研科技、思想教育、财务、教育管理与教学改革、国际交流等调研议题，学校坚持深入基层、深入实际来发现、查找工作中存在的与学校事业科学发展不适应的突出问题，并在深入分析、科学总结的基础上将形成高质量的调研报告。

牛维麟常务副书记发表讲话指出，附中深入学习实践科学发展观活动方案具体详尽、总体部署明晰、附中领导充分重视，调研工作做到有计划、有方案、有主体计划安排、有目标，调研议题有调查问卷、座谈会、访谈、意见箱等多种形式，各项活动有条不紊开展。牛维麟常务副书记指出，人大附中目前在人才培养、教师成才、班子建设等方面卓有成效，保持着“国内领先、国际一流、创世界名校”的可持续发展态势，相信附中能够以学习实践活动为契机，继续开创“创百年名校、千年名校、保持盛名不坠”美好愿景。

（编辑：陈燕）