安徽科技学院组织收听收看教育部新时代全国高等学校本科教育工作视频会议
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神,6月21日下午,教育部在四川大学主会场召开新时代全国高等学校本科教育工作会议,安徽科技学院在会议中心二楼报告厅设置分会场组织收听收看视频会议。安徽科技学院党委书记蒋德勤,党委副书记、院长李震,党委委员、纪委书记丁和生,党委委员、副院长汪建飞、郭亮,各教学单位负责人、教学秘书、教研室、实验室负责人、副高以上职称教师,教学督导办全体人员,教务处全体人员参加会议。
在主会场,教育部党组书记、部长陈宝生同志作题为《坚持以本为本,推进四个回归,建设中国特色、世界水平的一流本科教育》的主题报告。报告指出,新时代全国高等学校本科教育工作会议是一次深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面部署高校落实立德树人根本任务的大会,是一次全面坚持以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育的大会,也是一次全面高扬人才培养主旋律的大会,对我国高等教育今后的发展必将产生重要影响。报告强调,一要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准。推动高等教育事业改革发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神。以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,着眼于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,对教育工作作出一系列重大决策部署。习近平总书记5月2日在视察北京大学时发表的重要讲话和十八大以来关于教育工作的一系列重要讲话,形成了习近平教育思想,这是马克思主义教育思想的新发展,是中国特色社会主义教育思想的新发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握高等教育基本规律和发展实际,全面落实高等学校人才培养的根本任务和根本标准,高扬起人才培养的主旋律,全面提升人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。二要坚持以本为本,推进四个回归。办好高等教育,必须把握好“以本为本”和“四个回归”两个基本点。百年大计,教育为本;高教大计,本科为本;本科不牢,地动山摇。“以本为本”是由本科教育的本质属性、地位作用决定的,同时也是世界高等教育发展的共识和趋势。坚持“四个回归”是指回归常识,学生要刻苦读书学习;回归本分,教师要潜心教书育人;回归初心,高等学校要倾心培养建设者和接班人;回归梦想,高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。三要写好“奋进之笔”,建设高水平本科教育。建设高等教育强国,首先必须加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力,这是实现高等教育内涵式发展、建设高等教育强国的前提条件和基本内容。要主动担当、攻坚克难、久久为功,推动重点领域、关键环节改革不断取得突破,努力实现有灵魂的质量提高、有方向的水平提升、有坐标的内涵发展、有特色的双一流建设、有引领的标杆大学。
主会场会议由教育部副部长林蕙青主持。会上,上海市教育委员会、江西省教育厅、北京大学、清华大学、四川大学、天津大学、东莞理工学院、青海大学等8家单位的负责人作了交流发言。
视频会议结束后,郭亮就学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神提出了具体要求和安排。(何晓东 特约通讯员:李刚)
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