南京大学学子畅谈成长选择 吕建校长寄语学子登高望远

　　南京大学学子畅谈成长选择 吕建校长寄语学子登高望远

　　http://www.huaue.com　 2018年5月8日　 来源：南京大学

　　5月6日晚，“成长中的选择”——诚动天下·南京大学大学生成长报告团报告会在仙林校区举行。5位南大优秀学子与2017级本科生分享了他们的成长经历以及面临重要选择时的心路历程。中科院院士、南京大学校长吕建，南京大学党委副书记、纪委书记刘鸿健，南京大学党委常委、副校长王志林，以及学工处、研工部、团委、教务处等相关部处负责人出席报告会。

　　初入校园，从高中到大学的落差感是很多学生曾经遇到的问题，现代工程与应用科学学院本科生孙训也不例外。他及时调整学习态度和方法，坚信“努力何时都不会晚”，用四年时光将一壶“凉水”烧热。同样经历过学业挫折的还有地球科学与工程学院的硕士生海那尔，不放弃是他的选择。毕业在即，他决定回到新疆，为家乡建设和发展贡献力量。法学院硕士生刘敏是汶川地震的幸存者，她认为，人生是不断选择和被选择的过程，一定要把握主动权，不让自己迷失在选择中。申请屡屡碰壁，天文与空间科学学院本科生卢泽坤对是否继续学习天文产生了犹豫，他用坚持的选择鼓励学弟学妹，要勇敢去做自己真正喜欢的事情。软件学院本科生孙泽嵩积极参加实践，让枯燥的学习变得生动，以梦想为编码输入迈向未来的“你好，世界”。

　　2017级本科生是南京大学跨院系大类招生培养改革的第一届学生，即将面临专业分流，他们普遍存在着如何选择专业、怎样合理分配时间等问题，报告团成员结合自己的经历一一作出解答。

　　吕建校长在现场与同学们分享了他关于“成长中的选择”的理解和体会。他表示，作为一个南大人，凡是面对困惑的问题，要“站的高一些，想的远一些，做得实一些”，解决问题的钥匙要永远在自己手上。选择意味着更多个性化的机会和更好的发展空间，没有唯一的标准答案。就竞争性的选择而言，合适才是最好的。每个人都是相对独立的个体，要在选择与成长的过程中了解自我，只有不断探索、思考、奋斗才能找到属于自己的成长之路。

　　针对同学们面对专业分流产生的困惑，吕建指出，专业无所谓好坏，只是认识世界与掌握本领视角的选择。南京大学具备独一无二的专业体系，其背后是学科生态体系，特色化知识体系与国情、世情、民情的互动发展，以及百年大学精神、文化、品格、灵魂的传承创新。南京大学将通过独有的学科生态体系的交叉融合、专业体系的关联通达，进而培养出人才的高素质来应对开放互联、动态变化、充满非确定性的未来世界。学校能够为学生提供多元化选择和成长途径，同学们应在学习专业知识的同时享受多学科文化的优势和特色，与高水平的校友共同成长。这一过程如同攀登宝塔，只有不断提升认识的高度，拓展视野的宽度，调整个人与整体环境的适应度，培养创造能力，才能欣赏每一层的不同风景，到达顶层登高望远。

　　吕建强调，“理可顿悟，事需渐修”。当一个人从家人与朋友的引导建议中寻求自己清晰的定位，拥有坚定的目标不为社会潮流和功利浮名所左右，遭遇挫折不屈不挠，面对现实遵从内心，他便养成了独立的人格，成为一个充满大爱、充满智慧、勇于奋斗的人。他勉励同学们“让悟道、超越、奋斗、包容和卓越成为习惯，勇敢面对未来的巨大挑战，取得人生的成功”。

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