文｜冷丝

栏目｜丝说大学排名

由社会第三方机构——中国教育学会公布的“2019年般高校竞争力排行榜”，其中，江苏大学排名第一，扬州大学排名第二，首都医科大学排名第三。（100所高校排名名单请见下文）

江苏大学图书馆

冷丝认为，这一份排行榜，我们暂时不考虑排名的准确性，但是，这份名单可以作为高考中等生重点参考，可以作为志愿填报的依据。

一般高校都是省属重点大学和行业特色高校，部分高校学科实力强大。

江苏大学能够在这份榜单上排名第一，这其实也不是什么令人称奇的事情，因为，江苏大学本身实力雄厚，综合实力并不亚于部分211工程高校，只是因为江苏省高等教育整体实力太强，国家当年遴选211工程高校、985高校，不得不权衡和平衡，将有实力的类似于江苏大学的高校排除在外。

1-50名高校

能够上这份榜单的高校分成两类：一类是省属重点高校，即各省市重点建设的高校，或者是省部共建高校；另一类是行业特色高校，包含了医科、工科、冶金等众多行业。

不过，这份榜单的公正性和权威性也值得质疑。比如，北京协和医学院被排名为第四位，冷丝认为有点奇怪，这所卫生部直属高校当属于行业最好的大学，同时与清华大学合作办学，也算得上是“双一流”建设高校。深圳大学的综合实力很强，却别排在了第16位，居然还没有挤进前十的位置。

51-100名高校

当然，冷丝今天重点不是讨论大学排名，而是想借这个排名说说省属高校和行业特色高校该如何建设好自己的学科。

省属高校怎么建设好学科，该如何发展？

双一流战略解决了我国高等教育发展中的视野局限问题，实现从国内视野向国际视野的有效调整，开放办学成为高等教育发展的时代特征。省属高校要自觉地开放办学，不断改善与外部环境的关系，实现其学科建设向国家更高的要求发展。省属高校间普遍存在的类型趋同、学科趋近等现状约束下，绝大多数无法获得广泛的认同，省属高校学科建设有很长的路需要走。

在双一流建设背景下，学科建设模式以及评价体系的多元化对省属高校这种“自我定义”的学科建设思路产生颠覆性影响。任何一所省属高校在地域、行业、传统等方面都存在差异，其不属于自己而是属于由上述元素组成的系统，能否在整个系统中被定义是省属高校开放发展的关键。

深圳大学

所以说，省属高校必须打破封闭的办学状态，通过广泛合作，形成更为扎实的办学特色。

省属高校还需要与国内外其他大学的平等性合作与交流。省属高校学科建设普遍存在走层次高端、学科综合、平台齐备等问题，但随着学科建设宏观政策的调整，暴露出学科建设水平不高、资源保障不力等困境。与国内外大学合作必须改变单方依赖的状态，重点探索真正的有效的合作交流，促进资源共享。省属高校必须改变学校间门第差异的观念，任何高校均承担着教书育人的相同功能，学校间仅存在育人方式的不同。同时，省属高校注重对国外大学学科发展传统性因素的借鉴，立足于着力建设某一学科，探索适合我国特点的多科性、单科性大学学科建设模式。

行业特色高校如何建设好学科，同时求得更好的发展？

行业特色高校大多是以行业类中的国家重点学科为龙头，在国内保持其领先地位，但是与国际一流学科相比确实逊色不少。

北京协和医学院

比如，就研究领域而言，广度不够，很多行业特色高校的特色学科建设还局限于传统的研究方向；深度不足，行业特色高校研究多以工程技术类为主，基础理论研究不够强，原创性的科学理论研究不够多，导致具有国际竞争力的原创性、学科前沿领域的学术成果更少。还有，由于国际上行业技术壁垒的原因，导致一些学科与国际交流的机会少，合作程度低，省属高校国际化程度较低。

行业特色高校之所以被称为行业特色，是因为这些高校因行业需求而建立，依托于行业发展而发展，学科更是围绕行业需要而建设，可见行业特色高校与行业之间是血与肉、鱼与水的关系。然而，高校改制以后，行业特色高校与行业的关系开始变得松散，因此，行业特色高校需要与行业主管部门之间要不断加强交流沟通，同时行业参与协商，共同解决行业特色高校发展建设中的重点、难点问题。

扬州大学

同时，在学科体系管理方面，根据学科建设的规划战略，围绕行业特色、优势主干学科点进行调整，对学院、系敢于调整和新建，从而进一步理顺学科体系结构，为学科竞争力的进一步提升提供空间。