美国老友走进川师附小课堂，“每年四月收获不一样的体验”

中国网4月23日讯（李小野）近日，美国乔治亚州立大学教育与人类发展学院终身副教授张琛奕博士，带领美国乔治亚州立大学师生一行到访四川师范大学附属实验学校（川师附小）。在川师附小英文小解说员的讲解中，乔治亚师生一行对学校办学历史、文化特色、国际教育发展史有了初步了解，并逐一体验学校充满童趣的校园设施。

自2005年开始，双方一直以教育为纽带，保持长期交流互访，缔结了永恒的友谊。在此次欢迎仪式上，川师附小师生与乔治亚师生一同回顾了这段历史，并向乔治亚学校赠送了礼物。

川师附小剑桥国际课程项目组的Rik老师向美国师生们介绍了国际课程本土化的实施经验，如课程规划、教学准备、课程设置以及学生活动风采，师生们从中了解到川师附小学生从小学起始阶段就有接触外籍教师的机会，落落大方缘于长期素养的累积。Rik老师还给各位“准老师”进行了简短的培训——“如何成为一名优秀的教师”。

学校体育组侯鸿辉老师作为课程开发者，在本节课上向乔治亚师生们介绍了点剑势。侯老师耐心、细致地依次介绍了安全剑的礼仪、握持方法、准备姿势等内容；并通过游戏“东倒西歪”练习进退步法；通过游戏“心有灵犀”练习横向移动；通过游戏“打地鼠”练习点剑势的运用。

VR虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个飞跃，它营造了“自主学习”的环境，由传统的“以教促学”的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式，从而促进教育方式的创新和教学方法的变革。黄燕工作室的黄燕老师、李瑞雪老师以数学课例、科学课例为案例，带领乔治亚师生们感知VR技术，课堂效果有趣、生动。课后，师生们还参与了互动体验区，感受VR技术的魅力。

心理组三位专职心理教师在会议室就学校心理工作与到访师生做了深入交流。胡丹老师就川师附小心理常规课程、特色校本课程、心理中心建设、国际交流画展活动和项目式学习等方面为师生们做了细致丰富的介绍。双方互相分享了本国学校心理咨询、课堂管理、儿童行为问题处理等方面的现状和经验。通过此次交流座谈，双方对于儿童的心理健康问题的理解产生了很多共鸣，更有很多宝贵的经验值得彼此借鉴和反思。

“每年四月的约定，带给双方的是不一样的收获与体验。”川师附小相关负责人表示，期待通过交流互访，能将适合中国儿童学习发展的特色教育融入本国课堂，也能将川师附小不断革新、落地的特色课程带入美国。