很多学校现在都有一个图书角，作为增值服务给到学员。但往往只是安静地让学员有时间来读书，并没有充分发挥图书馆的作用。

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其实这个图书角是可以作为招生的一种手段来为机构引流的。

比如，有图书角的机构可以举办捐书活动。

捐一本书，送终身免费读书卡。面向周围所有适龄的学生进行宣传，只需要给机构捐一本书，就可以获得一张专属的终身免费读书卡。领取读书卡的时候，就可以记录孩子详细的个人信息。

再比如，机构还可以在一些节日，还可以做一些送祝福或者送温暖的活动。

以图书馆的名义，在520、母亲/父亲节这样的日子里，让周边的小孩子，给爸爸妈妈写上贺词，写下联系方式，由图书馆来制作成贺卡，联系家长，在节日前后通知家长来取或者送给家长。

同时，在节日赠送半年的图书馆会员体验卡。这对于不在图书馆的孩子来说，是个引流的措施。

这样的活动，非常容易调动家长希望培养孩子阅读习惯的积极性。参与门槛也比较低，可以为机构积累不少潜在的生源。

当然只是非常简单的一个收集学生信息、吸引家长关注的小策略。

最关键的还是要通过图书馆增加和家长的交流，长期和家长接触建立信任，把家长和孩子转化到机构的课程中来。

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那怎么提升家长对于图书馆的粘性呢？

在图书馆的设置上，必须要在多方面吸引家长和孩子。

首先，书籍的选择上需要是精选。

这点毫无疑问，怎么挑选图书呢？大部分是专家推荐，第二是各大书城排行榜，还有一部分是根据家长和孩子的需求选购的。这样的书单一定会被家长和孩子所喜欢的。

其次，辅助手段增加图书馆的吸引力。

除了图书本身对于孩子的吸引力，我们还可以有一些辅助的手段来增加图书馆的吸引力，比如有一家机构给机构图书馆里面的所有书籍配备了点读笔，点读笔不但可以点读，还能录音和回放，这样可以帮助孩子在课外进行学习和复习。

有了这样一个点读工具后，孩子们就不需要妈妈给自己读书了，自主阅读的快乐就随之产生了。

另外，图书俱乐部还可以举办各种和阅读相关的趣味活动，来提升孩子的兴趣。

比如，故事会阅读活动，把一个童话书会分为几部分让孩子们去学习：

第一部分，让孩子们先去阅读一遍；

第二部分，让他们在里面找到一些百科知识；

第三部分让他们回答一些问题。接下来，我们还可以让孩子们认识几个字，然后分角色阅读。

这样一本书通过多种的方式去阅读，可以让孩子们更大程度的拓展知识面。

活动建议采用比较便捷、简单的流程和环节，让每个孩子都参与进来，产生兴趣或者故事阅读的快乐体验。

读书俱乐部对于家长们来说，是一个普遍的需求，可以让我们家长们更容易去接受。

通过图书俱乐部可以在很大程度上减少了家长的负担，不需要家长再拿出大量时间给孩子读书，而且家长也不需要花费大量的时间金钱空间去找书、买书和藏书。

梁利老师：优鸿教育营销总监。专注K12人工智能教育实践，分享科学教育理念和学习方法。了解更多人工智能教育行业资讯、管理干货，欢迎关注微信号（公众号：智云优鸿）。