作为一个妈妈，什么时候你最焦虑？

可能是刚生下孩子的时候，面对整日哭泣的婴儿，看着狼狈不堪的自己，那个你感到焦虑无比。

可能是周围的妈妈们都在谈论自家孩子的兴趣班和各种特长，而你看着正在瞎玩的孩子，焦虑感油然而生。

还有可能是看完了香港纪录片《没有起跑线》，让你陷入了深深的思考和焦虑中。这到底是个怎样疯狂的纪录片？

二胎妈妈：让孩子赢在子宫里

纪录片里的Irene是个二胎妈妈，已经生了一个儿子。但面对第一个儿子的现状，Irene觉得很后悔，她表示因为当时不想当怪兽妈妈，什么也没有为儿子准备，导致了儿子现在比别人落后。

这一点在Irene带着大儿子去面试幼儿园的时候格外深刻，因为没有刻意操练儿子，Irene发觉儿子已经输在了起跑线上。当别人家孩子6个月的时候在上游戏课，Irene的儿子还躺在地上玩。

现在怀上二胎的Irene下定决心，一定要好好培养妹妹，让妹妹赢在子宫里，而她已经做好了准备。

Irene的老公觉得孩子太早上学很可怜，没想到被Irene一顿猛批，直言孩子没有学校要更可怜，不认识字更可怜。

高度竞争下：家长使劲浑身解数

纪录片中，某教育机构的创始人表示：现在的香港教育制度就是如此，有很多的竞争。家长或者孩子不认同、不喜欢都没用，因为改变不了这样的现实。对于心仪的名校，名额很少，想让孩子进的家长很多。

某幼儿园管理人员表示，现在父母为了让孩子上好的幼儿园也是使出浑身解数，有些家长为了让孩子进入心仪学校，不惜放弃自己的工作，去面试当学校的校工。

妈妈们的金句：赢在射精前

纪录片中令人印象深刻的一个场景是几个妈妈坐在一起讨论自家孩子的出生月份，有位妈妈表示某些特别出名、竞争力强的名校幼儿园，对孩子的出生月份都有限制，他们只收一月份的宝宝，并且每年只收十个。

对此，这些妈妈们有句金句：赢在射精前，称只要精确计算好射精时间，就可以保证孩子正好在一月出生。

妈妈们还倒推了孩子的上学之路，表示孩子要是想进好的大学，就要选好的中学，这样就需要有好的小学，进入好的小学就要有好的幼儿园，进入好的幼儿园就要进入好的育婴院。最后妈妈们得出结论：孩子一定要赢在起子宫里。

可怕的现实：想要活得潇洒就不要生孩子

纪录片中出现的sharoni今年37岁，是位高级秘书，儿子五岁半，就读于名校幼稚园，很优秀也很能说。目前得到的荣誉有北京大学颁发的普通话证书，拼音能力也达到了小学水平。

另一位女士称：在香港要是不做两件事，可以活的很潇洒，一是不要买房子，二是不要生孩子。她表示买房子会被银行绑住，生孩子会被社会绑住。

理智的爸爸们：不过是狂欢和商家的陷阱

纪录片中出现一部分爸爸的声音，可以看出这些爸爸们对如今赢在起跑线上的教育方式并不赞同。有位爸爸觉得现在很多家长都被当成了傻瓜，东抢西抢的，像疯子一样。他吐槽这个现象就像一班僵尸，即使不想做僵尸，在这个氛围中也很容易被同化。

还有位爸爸觉得商家鼓励你从孩子刚出生起就不停花钱，但是在花完这么多钱后，是不是真的有帮助，这值得思考。

有位爸爸举了自己小学同学的例子，他有个从小成绩优秀的同学，但是长大后成就中规中矩，另一个差点被退学，现在却成了经济学教授。

还有位爸爸觉得，现在就是把大人的战场转移到了孩子身上，有些父母让孩子去学很高大上的兴趣，比如竖琴、高尔夫或骑马。

另一位妈妈道出真相，称现在孩子兴趣班也存在鄙视链，甚至成为了一个门槛，钢琴课、游泳课被看得很低级，只能和学习较高档课外活动的人做朋友。

有位妈妈提出自己的不解，不知道为什么要在酒店给孩子办生日会，不知道送什么礼物给这样的孩子。他们想要的似乎不是洋娃娃、变形金刚这种常见玩具，而是莎士比亚的书，因为这些孩子从来不看电视，即使看电视也只看新闻。

纪录片的最后，有位女士大胆发表了自己的见解，她觉得为什么让大家对孩子起跑线有这么大的压力，归根结底还是妈妈为了自己的面子而已。

这个纪录片一经流传，在网上也引起了网友的热议。大部分网友都觉得很可怕，甚至觉得有点病态，心疼现在的孩子，并且认为如果可以选，孩子估计不想被生出来。

虽然这部纪录片所说的情况发生在香港，但从实际来看，内地很多大城市中也有这种现象。学区房、各种兴趣班，都是家长对培养孩子的焦虑感产生的非良性产物。

当然，父母的初衷肯定是为孩子好，希望孩子将来可以有更强的竞争力。但是这种过早地把孩子扔在所谓的“起跑线”上，真的能保证孩子以后一定能成功吗？想来应该没有。

但即使如此，看到别的家长都在做，他们也只能这么做了。毕竟社会资源就这么多，其他人都在奔跑，你不跑可能就什么都拿不到了。

在这样的现实下，最可怜的莫过于孩子，他们在本该快乐享受童年的时光里，背负了太多的学习压力和父母的期望，不停被对比。即使孩子以后真的成功了，回忆童年时也会有遗憾吧。

希望父母在培养孩子的时候，能充分尊重孩子的意见，不要只是把孩子当做学习的机器，更不要让孩子去给自己争面子。与其让他被动学习，不如激发出孩子内在的驱动力，主动学习，这样的结果说不定更好呢。