专访天府通航学院教师陈晓东：照亮学生 更要照亮社会

聆听优秀教师的教学感悟

记录砥砺前行的通航楷模

在五一劳动节即将到来之际

为您讲述——

优秀思政教师陈晓东的故事

在天府新区通用职业学院，有这么一位优秀的思政教师，把枯燥无味、单一的思想政治理论课讲得生动形象、活泼有趣，让师生们赞不绝口，他就是今天的主人公——公共课教研部主任陈晓东教授。

四十一载从教路，三十四年思教情，陈晓东凭着共产党员的赤诚，挚爱着思政教育事业，倾注一腔热血，点燃自己的生命之灯，照亮学生，闪耀人生。他用先进思想震憾学生心灵，用渊博知识赢得学生喜爱，用爱滋养每一个学生，从而得到学生的爱戴、家长的赞誉、同行的好评、领导的褒奖，先后获得省市多项殊荣。

陈晓东深化思政改革，提升育人实效

陈晓东毕业于南充师范学院，自1978年起先后在蓬安县鲜店乡民办中学、蓬安杨家中学、西南石油学院附中、西南石油大学，于2015年退休。2018年被天府新区通用航空职业学院聘用为思想政治课教师，现为学校公共课教研部主任。四十多年辛勤耕耘在三尺讲台，从民办教师到大学教授，四段教书育人经历，跬步向前，硕果累累，成为他从不停止奋斗，敢于挑战自我的最好见证。

一、基层中学时期：要改变学生，更要先改变自己

1978年4月，陈晓东由一名退伍军人被家乡聘为初中民办教师。走进了教育，面对恶劣的环境，他的心揪得厉害：距离乡镇20多里的崎岖小道深山沟里，教室几乎没有的墙，教室里的桌凳全是石头，教师每天只能写一支粉笔，全校5个小学班2个初中班只有一对乒乓拍子。更揪心的是：面对这群生活在穷山沟的学习极差的孩子及家长，是那么的渴望知识，是那么的想通过知识改变命运。

在这样恶劣的环境，二位教师还必须完成初二班的全部课程，陈晓东感到无望，甚至绝望，一切都是那么难。在生活的艰难跋涉过程中，陈晓东知道，只要坚守一个信念：可以输给别人，但不能输给自己。因为打败你的不是外部环境，而是你自己。

要改变学生，先改变自己。陈晓东全身心投入教学，走访了所有学生的家庭，得到家长的支持，他白天上课，晚上学生点着油灯，他拿着火把上课，家长拿着火把在教室外等着下课接学生回家；周日上课，假日上课；天晴上课，下雨师生顶着斗笠上课。就是在那大山沟里演绎着一幕动人的渴望知识的话剧，陈晓东就是话剧中的主人公。一年多后，这样一个全县最差的30多人的初中班，在中专和高中考试中，考出了超过许多公办初中班的骄人成绩，7个中专生，7个重点中学的高中生，5个普通中学的高中生。

1979年陈晓东考入蓬安师范，学习二年后，以最优秀的成绩分配到杨家中学任办公室主任，学校党总支委员，担任重点初三班数学教师。为了教好学生，他身教重于言教，每天早上6点起床，晚上12点后睡觉，备课批改作业，面对面、一对一辅导学生，硬是让接手时数学只考10分以下的学生，一年后中专考试90分，全班中专考试成绩上90分以上的8人，最高98分。

二、油院附中时期：要注满一桶水，更要点燃一把火

注满一桶水。1983年陈晓东考入四川师范历史系学习，1985年调入西南石油大学附属中学，任历史教师。执教期间，参加南充市第一次中学历史教师教学比赛，获得了市第一名。在任教的同时，成为南充市教科所特聘兼职中学历史教学研究员，参加了为南充所有初高中编写学习资料和教学研究活动。

点燃一把火。西南石油大学附属中学生生源很差，办学十多年，就没有考上一名大学生，给学校子女就业带来重大困难。1992年主管附中的领导，提出由陈晓东负责高中教学，任校长助理、班主任，寄厚望能带出第一届大学生，实现零的突破。陈晓东勇挑重担，三年间，他与学生谈心数百次，对学生的问题与进步了入指掌，点燃学生的生命之火，唤醒学生潜能，拆掉学生思维的墙，一点点促使学生进步。这一届29名学生，高考考入大学19人，其中6名重点大学，最好的考入川大，大大超过零的突破这一预设目标。此后每届高考成绩都稳步提升，1995-1998年这届31名学生，考入大学29人。

三、石油大学时期：要点燃自己，更要照亮学生

点燃自己。古人说：“唯有埋头，乃能出头。”种子如不经过在坚硬的泥土中挣扎奋斗的过程，它将止于是一粒干瘪的种子，永远不能发芽滋长成一株大树。陈晓东1998年调入石油大学马克思主义学院任思政教师，期间在西南政法大学进修法学，获得了西南师范大学政治教育硕士，在国家教育行政学院作为百名骨干思政教师培训进修2次，自我升级，成为广受学生欢迎的思政老师。

照亮学生。要想达到目的，必须从头开始。所谓“登高必自卑，行远必自迩”；正如爬山，你只要低着头，认真耐心地去攀登。陈晓东在思政教育付出相当的辛劳努力，学习阅读了大量的理论著作，记录了大量的读书笔记，查阅了海量的资料，精心的备好每一节课，讲好每一次课。听课的学生反映，没想到政治课还可以上得这样生动，有时一节课学生自动鼓掌十多次，真是少见，因此在学生在网上选思政课教师时，陈晓东教师被学生称为“秒杀哥”。所谓“秒杀哥”，就是在选课网打开1分钟内选不上陈晓东教师就没戏了。他的课不但学生喜欢，而且大学开设的所有思政课都能上，还上得好。有许多学生，从大一上学第一天听陈晓东老师的课，到离校的最后一天，还要到陈老师教室去听课，说只要三天不听陈晓东老师的课，就感觉没劲。

四、通航学院时期：照亮学生，更要照亮社会

2018年，退休后的陈晓东被天府新区通用航空职业学院聘用，从教书转向全面育人。在天府通航学院，陈晓东教无止境，用自己的实际行动照亮了通航师生，实现了更大的人生价值。

陈晓东思政专题：学习《实践论》，走中国特色社会主义道路

由于天府通航学院是2018年新建的高校，陈晓东老师一人承担了2018级的思政课、时政课任务。陈晓东通过优化课程安排，和专业学院深度合作，开发“双对接”，即思政教育与专业教育的深度对接，学生教育与员工教育的深度对接，让学生在活动中学习，在实践中体验，在思考中成长，在养成中提高，圆满完成了繁重的授课任务。

陈晓东牵头建立了思政教师工作室，开发优秀学生人、优秀职业人课堂，开发思政教育与企业教育的融合、开发思政实践与专业实训实践的融合；在学生层面，陈晓东建立了思政老师学堂，引导学生对理论难点问题、社会热点问题、学生成长发展问题进行正面研究讨论。陈晓东运用鲜活的课堂与形式多样的户外教学，进行理论与实践相结合的思政教学新探索。

陈晓东思政专题：职教双对接，做新时代的职业人

找准目标定位，精心制定教学策略。陈晓东围绕思政教学核心，找准问题创新思政教学方案：通航学生与北大学生在接受思品教育方面是不同还是相同？在学习的基础和学习的能力上追求知行意有差异；在人性的基础和人品的追求上追求真善美无高低。他大胆创新，确立主题：让生命之树郁郁葱葱芬芳诱人，做新时代的通航新人。思想素养使我们走向崇高，道德素养使我们走向高尚，法治素养使我们走向文明。这就是我们通航学生的人生理想，依此制定大纲，编写教案，制作课件，因材施教。

创新激励手段，精心营造良好氛围。陈晓东以“抓典型、建据点、找突破口”开拓教学途径，贯彻落实“三全育人”理念，将思政教学融入学生的日常生活中。抓典型：以青年马克思主义学会为基地，开展“学经典，做榜样”的活动；建据点：以陈老师讲堂为根据点，开展“会学习，做新人”的活动；找突破点：以组织学生早读为突破点，开展学生早读活动。

陈晓东思政专题：学马克思主义经典，走共产主义发展道路

认真思考总结，规划思政教育方向。陈晓东对工作尽心尽力，超额完成了学校思政教育教学工作。上学期结束，特别是学习了《国家职业教育改革实施方案20条》后，陈晓东经过认真思考，决心在坚持过去思政教育追求的生命高贵化、道德高尚化、生活高雅化、品质高端化的思政教育理念四化的基础上，融入追求工作场景化、生活情景化、社会公民化、公民文明化的新的思政教育新理念。他带领公共教研部和学工部深度合作，开发思政课的三大实践课堂：开发课内实践，深化学生认知；开发校内实践，细化学生体验；开发校外实践，拓展学生能力。

陈晓东还进行了优秀学生人与优秀职业人融合课题研究，在空乘2班进行实践试点，探索一条培养思维能力、岗位能力和核心能力三融合的职业教育新模式。

陈晓东思政专题：做优秀职业人讲座—素养就是“要改变世界先改变自己”

陈晓东不仅德才兼备，而且为人谦和，平易近人中饱含着坚定的力量。他用真诚的态度、忠诚的灵魂，践行着有教育思想、有道德情操、有渊博学识、有厚爱之心的优秀教师标准，是一位真正用实际行动点燃自己生命之火，照亮学生，闪耀自身的好老师！