衡水中学模式与教育理念 ，有什么值得我们思考的地方吗？

这些年以来，衡水中学在升学考试当中风生水起，引起了上上下下众多人的关注，前往参观学习，取经的人也络绎不绝。

那么从长远的视角来看，他有哪些利与弊，对未来发展人才培养，会有哪些方面的影响呢？

首先第一，孩子能进入衡水中学读书，那肯定是当下家长们的共同首选，因为我们可爱的家长们，多年以来穷尽心血培养孩子，目标就是一个，孩子能“上名校”！

这些年来，我们可爱的家长们也曾创造过许多的盛况：比如学区房的抢购，各种各样的补习班、辅导班、争先恐后的课外兴趣班，那些经济上、精神上、时间上热烈的投入，都洋溢着，也深深透露着我们可爱家长们，对孩子们的热切期盼与展望。

望子成龙，望女成凤！

而衡水中学并不是我们传统的名校，他之所以能够在我们的中考和高考当中异军突起，成为我们所有家长们心目中的最爱，是因为他以一种独特的气质，探索出一条，让家长们热情盼望的，能考进名校的考学之路。

所以当我们的孩子拖着行李箱走进衡水中学的时候，我们的家长们就已经差不多是是一块石头落了地，开心的脸上，也已经露出一个欣慰的微笑。

因为衡水中学有一个神奇，就是有许多平时看起比较一般的孩子，一些被我们的传统名校没有录取的孩子，自从进了衡水中学以后，竟然一个一个的脱胎换骨，一个一个地走进了名校的大门。

他们所创造的的升学率，足以让我们的家长们，可以轻松地开心、欣慰的微笑，把幸福、祥和的美好感觉，美美地写在自己的脸上。

峰回路转，人生逆袭，这永远都是人们开心，快乐的主题。

所以，有独创性，就值得尊敬，因为能够做到雪中送炭的情况，真的不多！

但是，如果是细心的家长，善于观察的家长们，就会在这个一团喜气洋洋的欢喜愉悦心情中，会看到一丝隐忧。

就是说，从衡水中学的一些迹象上看，他缺乏我们传统名校当中的，各种琴棋书画等等的爱好活动，也缺乏传统名校所推崇的要博览群书，要多参与社会，要有格局，有视野，有自己独立个性的，去读书。

所以这里就是俺想说的第二点：“思想和人格的魅力，需要独立之人格的启蒙”！

这里借用，耶鲁大学女校长与理查德莱文的一句话：“如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能。这是耶鲁教育最大的失败”！

这句话什么意思呢？这不是一个烧脑的问题吗？孩子们从小到大一直是在接受知识的熏陶，现在，反而要被认为是不对的吗？

面对不同的观点，想起了蔡云培先生，倡导的''兼容并包''的大学精神。

即，大学应该成为一块，包容不同学派观点，人才，能够自由开展各种学术研究和探讨的领地，''抱定宗旨，砥砺前行，敬师爱友''，这样一种兼容并蓄，思想自由的文化精神。

所以我们可以耐心的看一下，理查德.莱文教授对上面这句话的解释是。：“教育是学会一种思维。”

也就是说，''教育不教知识和技能，却可以让人胜任任何学科和职业''。

所以，这里想要说的第三点，就是咱可以把上面所阐述的这些观点，融会贯通一下：

1）''教育是学会一种思维能力''，当我们的孩子在进入大学的时候，就有了这样的独立思维能力了吗？

不会再要我们的家长，在把你们送进学校里的时候，还要为继续你们订餐，打水，铺床了吧？

2）''教育不教知识和技能，却能让你胜任任何学科和职业''，你能够像雷军先生那样，一进大学就能够直奔你喜欢的专业，学习，进步，生根，勤奋耕耘，乐在其中，在大二就开始，你的第一桶金吗？

3）''包容之思想，独立之人格''，你已经有了一双独立，有开阔视野的眼睛，可以开始你的思考，创新，砥砺前行的探索之路了吗？

（相信，衡水中学毕业的孩子，也能做到，这几点吧？！）

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今天是五四青年节，一个永远是朝气蓬勃的节日！

用刘半农先生的话说，我们就是从100年前的今天开始，从文化上真正进入了现代文明，意义非凡！

我们期待我们的青春绽放，我们给我们的青春点赞！

好吧！

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让飞写于2019年5月4日，长沙。

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