衡水中学代表应试教育,人大附中代表素质教育,真的如此吗?
衡水中学是应试教育的极致
衡水中学以其高考优秀的成绩而闻名全国,2015年到2017年衡中考取清华、北大的人数分别是118、139、175人。2018年衡水中学通过其它各类招生计划提前被清华、北大录取人数已经达到了99人,再加上高考取得如此佳绩,2018年衡水中学考取清华、北大人数将会超过200人。这个成绩有多么无敌?2018年,清华、北大在河北招生总名额仅仅300人左右,仅衡水中学一所中学就占据了2/3.2018年高考,文科600分以上人数占全校考生的61.9%;理科600分以上人数占全校考生的67.2%。
这样的成绩在全国都是相当牛的,成绩的取得自然少不了学校的管理和学生自身的努力.学校管理之严格,常人根本难以适应.为了考试,学生的时间可以安排到极致,除了吃饭睡觉上厕所外,所有时间都花在学习上.我想这就是应试教育的极致了.
人大附中是素质教育的典范
十多年前,人大附中就全面进入素质教育的教学模式,充分尊重学生的个性,挖掘学生的潜力.其开设的课程也是相当有存在感的,除了正常的高考科目外,还开设有木工课、金工课、电子技术课、陶艺课、汽车驾驶课、通用技术课等,还有大量的(有的学校开100多门)非高考内容的、用于提高学生素养的选修课。物理实验、化学实验、生物实验都要去相应的实验室去做,还要扩充。这样的课程及教学模式搁在全国来讲都是相当先进的.
素质教育和应试教育并没有明确的界限
衡水中学的模式,在目前的高考规则下,无疑是最佳的方式,对于全国多数地区,都在往衡水中学的模式前进.然而,素质教育和应试教育本身并没有绝对的界限,衡水中学的学生能考高分难道不代表一种高素质吗?对于人大附中,虽然是素质教育的典型,但其高考成绩并不差,2018年考上清华北大的学生就达147人之多,你能说人大附中没有应试教育的成份吗?并不能.人大附中最初的成绩源于其超常教育,特别重视竞赛,这难道不属于应试教育的一种吗?
当然,造成衡水中学和人大附中差异的更多的在于其占有的资源不一样.人大附中地处北京,学校所在的海淀区聚集着北京高科技人才:中科院,中国航天,中航工业,中国核工业研究院,北大、清华等诸多高校……这些高级知识分子的后代为人大附中提供着优秀生源;另外学校有实力请博士来中学任教,平常中学一般本科顶多研究生就足够了,然而,人大附中则一开始就定位高端"只有一流的人才,才能教出一流学生";与之对比的衡水中学或者毛坦厂,并没有这些类似的资源,对于普通家庭和学生来讲,只有考上了大学才有后话可讲,大学都考不上,谈什么素质教育!
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