【明●说】学生之间暴力频发!学校和老师责任多大?
(头像漫画作者:董汉勇)
作者:
许明,大报记者,好写诗而不拘平仄,每有所成则欣然忘食,人称之诗人记者。
明说
矛盾犹如病
列位看官:作为学校和老师,理应传道授业解惑,对学生的管理和培养不能仅仅着眼于文化成绩,及时发现、化解学生之间的矛盾也是重要的职责。
学生之间难免磕磕绊绊,甚至打架事件也时常发生。作为学校和老师,必须多留意学生的情绪状态,发现同学之间存在的不好苗头,要及时予以疏导,把矛盾扼杀在萌芽状态,以免激化成尖锐矛盾。
近日,江苏淮安开发区警方通报,5月12日23时55分许,当地发生一起重大刑事案情。邹某、邱某以及冯某三人因琐事纠纷殴打同一学校的蒋某,却均遭蒋某用匕首捅伤。后邹某、冯某经抢救无效不幸死亡,邱某受轻伤。杀人者蒋某已被警方控制。
本是校友的他们因为什么导致如此严重的刑事案件呢?据该校学生透露,这几名学生之间早就有矛盾。
长时间的存在矛盾,如果学校和老师工作能细心一些发现并及时疏导,可能就不会发生这样的暴力事件。近些年频频出现校园暴力,令人深思,按理说,同学之间就算有再大的矛盾,也不至于到了杀人的程度。
当然,不能把学生之间的暴力全部归咎于学校和老师的失察,但如果学校和老师真的能高标准要求自己,则会大大减少类似暴力的发生。
正所谓:
明说
惩戒学生保健康
列位看官:学校和教师教育学生可不可以批评呢?当然可以!但现在的状况是,老师对采取什么方式批评学生很是困惑,不痛不痒的批评作用有限,稍微激烈的批评又有体罚的嫌疑。
为期一个月的《广东省学校安全条例》征求意见于近日结束。该征求意见稿中提出的“学校和教师依法可以对学生进行批评教育”引发了社会对于“教育惩戒”的关注。
“赏识教育”“快乐教育”当然不错,但“惩戒教育”同样不能缺席。老师不敢管学生,甚至因为担心被处罚而放任学生,这对学生的健康成长毫无益处。
一位从教近30年的小学校长说,现在老师管起学生来,心存戒备,放不开手脚,想管却不敢管,最后的办法就是请家长来。
在我国,无论《教育法》《教师法》还是《义务教育法》,对于教育惩戒都没有明确规定,从法律法规上界定老师所具有的教育惩戒权是当务之急。
正所谓:
漫画:邹晶
编辑:小雨
美编:张强
校对:王涛
责编:海兰
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