【明●说】学生之间暴力频发！学校和老师责任多大？

（头像漫画作者：董汉勇）

作者：

许明，大报记者，好写诗而不拘平仄，每有所成则欣然忘食，人称之诗人记者。

明说

矛盾犹如病

列位看官：作为学校和老师，理应传道授业解惑，对学生的管理和培养不能仅仅着眼于文化成绩，及时发现、化解学生之间的矛盾也是重要的职责。

学生之间难免磕磕绊绊，甚至打架事件也时常发生。作为学校和老师，必须多留意学生的情绪状态，发现同学之间存在的不好苗头，要及时予以疏导，把矛盾扼杀在萌芽状态，以免激化成尖锐矛盾。

近日，江苏淮安开发区警方通报，5月12日23时55分许，当地发生一起重大刑事案情。邹某、邱某以及冯某三人因琐事纠纷殴打同一学校的蒋某，却均遭蒋某用匕首捅伤。后邹某、冯某经抢救无效不幸死亡，邱某受轻伤。杀人者蒋某已被警方控制。

本是校友的他们因为什么导致如此严重的刑事案件呢？据该校学生透露，这几名学生之间早就有矛盾。

长时间的存在矛盾，如果学校和老师工作能细心一些发现并及时疏导，可能就不会发生这样的暴力事件。近些年频频出现校园暴力，令人深思，按理说，同学之间就算有再大的矛盾，也不至于到了杀人的程度。

当然，不能把学生之间的暴力全部归咎于学校和老师的失察，但如果学校和老师真的能高标准要求自己，则会大大减少类似暴力的发生。

　　正所谓：

明说

惩戒学生保健康

列位看官：学校和教师教育学生可不可以批评呢？当然可以！但现在的状况是，老师对采取什么方式批评学生很是困惑，不痛不痒的批评作用有限，稍微激烈的批评又有体罚的嫌疑。

为期一个月的《广东省学校安全条例》征求意见于近日结束。该征求意见稿中提出的“学校和教师依法可以对学生进行批评教育”引发了社会对于“教育惩戒”的关注。

“赏识教育”“快乐教育”当然不错，但“惩戒教育”同样不能缺席。老师不敢管学生，甚至因为担心被处罚而放任学生，这对学生的健康成长毫无益处。

一位从教近30年的小学校长说，现在老师管起学生来，心存戒备，放不开手脚，想管却不敢管，最后的办法就是请家长来。

在我国，无论《教育法》《教师法》还是《义务教育法》，对于教育惩戒都没有明确规定，从法律法规上界定老师所具有的教育惩戒权是当务之急。

正所谓：

漫画：邹晶

编辑：小雨

美编：张强

校对：王涛

责编：海兰