“百年大计”如何实现飞跃？信息化助力破局

都说百年大计教育为本，由此可见教育对于国家的重要性。我国非常重视教育的发展，建国以来取得了巨大的成就，文盲率逐年下降。但囿于国家体量巨大等现状，仍然面临着如教育资源不平均、应试教育严重等诸多亟待解决的问题，需要探寻一条高效的道路，让教育得到更好的发展。

教育资源投入和教育信息化

想要破解中国教育面临的问题，就要对问题的根源进行分析。

首先是教育资源投入的情况。有数据显示，2016年教育投资总额高达180亿元，较之2014年有了6倍提升。有分析认为，到2020年，中国教育市场总额将高达2万亿元。其实，从主观感受上都可以感受到教育的变化：大部分学校都很有钱，新校区、新建筑拔地而起，“校校通”、“班班通”、“智慧校园”建设如火如荼，尽管教育资源还不够平衡，但在最新的政府报告中，加强西部教育投入也提上了日程。

在教育资金投入充足的情况下，问题依然存在，那就要从教学管理和思维模式上进行思考了。而信息化一直被视为现代教育的基础和提高效率不可或缺的重要手段。那么，信息化真的可以解决当今教育存在的问题吗？

答案是肯定的。信息化对于教育有至关重要的作用，我国认识到了这一点，并不断出台相关政策：1989年，我国《国家教育管理信息系统总体规划纲要》；2012年，《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中明确要求全国各院校加快教育信息化建设，建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境；《2017年教育信息化工作要点》则重点强调要推动数字校园和智慧校园建设。这一系列政策文件的出台都表明，教育信息化已然成为我国未来教育发展的一个重要趋势和方向，未来智慧校园将无处不在。

云存储，智慧校园的最佳实践

那么，现阶段“智慧校园”建设落实的情况如何呢？

在历时长久的信息化建设过程中，各高校都出现过许多问题。这些问题包括学校部门机构繁多，各学院、行政部门各自建设了独立的网站和不同的系统，无法统一管理；同时，院系、教务处、财务处、人事处等个部门之间数据完全独立，信息不能共享，更没有办法有效交互。此外，多个业务系统存在着峰值期间响应能力下降，教职工应用体验不佳的问题。作为致力于改善校园教学与管理效率的高校群体的一员，青岛农业大学也开启了自己的“智慧校园”探路之旅。

针对学校面临的具体问题，青岛农业大学希望通过智慧校园的建设，实现在原有IT系统基础上，完成学校教学、科研、管理、服务等活动的全程高效管理，让办公资料、教学资料得以统一存放，师生可以随时随地存取数据、共享文件、协作项目；并完成对学生作业、班级、院系文化建设等非结构化数据的管理，实现信息数据共享，最终推进教育现代化。

这样一个完美的规划，该如何落地呢？青岛农业大学找到了能帮他们把愿景变为现实的合作伙伴–联想。

可以说，当下很多学校的智慧校园建设都处在于青岛农业大学相类似的的一个发展阶段，而联想在助力许多学校实现信息化升级的过程中，积累了宝贵的经验。在技术上，联想将云存储作为智慧校园建设的最佳解决方案。以联想自主开发设计的软件定义存储LeoStor为例，它通过软件把高性能、大容量存储空间分配到业务系统虚拟机上，在对硬件的品牌、型号要求不高的情况下，可以有效地保护学校的现有IT投资。同时，分布式架构也满足了院校对于高性能、高可靠性一级灵活扩展的要求，即使未来数据存储需求不断增长，也不会对学校造成太大困扰。同时，从IT管理的角度来说，联想LeoStor具有极强的系统集成能力，实现了与学校现有邮箱系统、OA、教务系统、桌面云的无缝对接，大大简化了工作流程。

另外，这个方案通过联想云盘系统扩大了资源的使用范围，满足了教学资源的聚类、共享、升级、推送需求，解决了教育资源分布不均、更新速度慢、共享程度低等问题，进一步促进了教育资源的均衡发展。

联想云存储系统搭建了高可用、高可扩展的存储空间和共享平台，实现对了资料的统一管理。一方面节省了投资，提高了硬件系统的利用率，大大降低了管理成本，扩大了资源的使用范围，另一方面以云存储为基础，采用联想云服务私有云盘软件，搭建校园云盘应用，结合桌面云，实现了教师文档管理和学生作业管理，保证学校内部的数据信息及时共享，这为校园的现代化建设提供了必要的物质基础。

可以说，分布式云计算的业务应用方式，可以确保学校的教学、科研等业务系统的不间断运行，这样一来智慧校园基础核心就已经具备了。

借信息化之手 描绘智慧校园的宏图

智慧校园网通过整合各部门资源、跨业务合作，建立了统一的信息系统和数据库，为学校开展教育教学活动提供了新的可能性，提高了校方的工作效率，方便了学生的学习生活。青岛农业大学的党委宣传部“大学生融媒体中心”在暑期借助微信、QQ公众号等新媒体平台，推出了高考录取通知书查询、在线客服等功能，方便新生获取通知书邮寄状态，积极为新生解答学校生活、学习等相关问题。也因此荣获“百校迎新全国示范院校”的称号。

除此之外，以数据为基础、以MOOC（慕课）为代表的大数据应用，也在为现代教学提供新的思路和想象的空间。但是需要看到的是，数据也好，智慧校园网也好，都是通达目的的手段，如何借信息化之手，描画好智慧校园建设的宏图尚任重道远，这是每一所高校和像联想这样的企业要继续探索的。