高考之后,如何完成高中到大学的过渡?
高考结束为奋斗的青春交上完美答卷。选择如何度过这样漫长的假期?
是空调,WiFi,西瓜;是游戏,通宵,葛优瘫;还是运动,学习,提升?
好多家长和同学已经开始规划高考后这个黄金暑假的安排。
今天老师来讲一下大学英语和高中英语的不同之处,方便给更多的同学规划暑假安排参考。
01
中学的英语教育,更多是帮助同学打基础,即建立起完善的英语语言的框架,比如:字母、发音、拼读、常用单词、基础场景的口语表达和书面表达、整体的语法框架(词性、时态、语态等等)。
所以,如果你能够把高中英语的所有内容全部掌握,你的英语基础基本上就没问题了,考试取得高分也是顺理成章的事情,然而,真正上了大学,才是最考验你英语的时候。
大学之后,同学们选择了不同的专业:经济、金融、物流、统计、医学、通讯、计算机等等不管什么专业,你都会发现居然还要学英语!好多同学会想等到了大学可以好好学一学英语了。
但是,上了大学,痛苦才刚刚开始。
02
大学英语课程设置的时候默认你已经完全掌握了所有高中英语的内容。于是你会发现:老师不会再纠正你的发音问题了、也不会盯着你背诵默写单词、同样也不会系统地讲语法。恰恰相反,你要学习的是新的单词、新的词組、较长的句子翻译,更痛苦的是听力课,会让你听不同的复杂英文材料,还有各种场景的口语练习和对话,而且听力和口语的比重会加大。
从学习内容上来看,对于听力、口语更加重视一些,这是和高中英语最大的区別。
另一个更大的不同是:高中有人监督,但是大学英语基本是放养状态,大学英语每周只有一两次课,如果课后自己不用功,那么英语荒废是必然的,更别提大学之后好好学英语了。
英语基础好的同学还可以,如果高中英语基础本身就没掌握好,那英语课堂会非常痛苦,四六级、考研、托福雅思更是难上加难,而且会浪费掉很多国际交流的机会。
03
总结来说,中学英语更多是偏应试,大学英语就是纯能力的体现了。
那如何规划自己的大学生活?
如何在大学分班测中取得高分,从而分进快班?
全英文授课听不懂怎么办?想在交换生项目中脱颖而出?
中式英语如何接轨雅思、托福?
新东方在今年暑假针对准大一新生,开设了大学英语预科课程,旨在帮助你完成高中到大学的过渡,提高自身英语能力,更好适应大学生活。
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