2019下半年初级中学教师资格证考试生物学科知识与教学能力大纲

最近在朋友圈看到朋友都晒出自己拿到教师资格证的图片，真的为朋友感到 高兴，2019上半年湖北省的教师资格证考试已经结束了，下半年还有吗？答案是 肯定的。很多考生都知道湖北省下半年教师资证笔试会在11月2号举行，现在大 多数的考生也已经开始在准备笔试了，但是教师资格证考试生物学科知识与教学能力大纲是什么？许 多考生都不清楚,在初中教师资格证考试中，专业科目考试一直也是比较难考的 一门，初级中学教师资格证考试（专业科目）每年的考试大纲其 实都是差不多，现教师资格证考试网特为考生整理出2019上半年中学生物学 科知识与教学能力考试大纲以供考生参考。

生物学科知识与教学能力考试大纲：

一、考试目标

1．生物学科知识与能力

掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展；能举例说出这些知识与现实生活的联系。

2．生物学教学知识与能力

掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《义务教育生物课程标准（2011年版）》，并能用其指导初中生物学教学。

3．生物学教学设计能力

根据生物学科的特点，针对初中学生的认知特征、知识水平和学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材，确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用生物学课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的教学方案，了解生物学教学评价的基本类型和方法。

二、试卷结构

三、题型示例

1．单项选择题

（1）取甲、乙、丙、丁4片大小、质量和叶龄都相同的新鲜菠菜叶片，作以下处理：

然后再将4片叶片置于通风处，出现萎蔫现象的先后顺序是

A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁

C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲

（2）给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病，卡介苗在免疫学上属于

A．抗体 B．抗原 C．溶菌酶 D．抗生素

2．简答题

（1）在用显微镜观察蚕豆叶下表皮的临时装片时，甲、乙、丙、丁4位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。哪位同学的观察效果最好？你如何指导其他3位同学改进实验操作以获得最佳观察效果？

（2）下图是肾小体的结构模式图，请据图回答：

请写出血液形成原尿的途径，并说明肾小球的作用。

3．教学设计题

阅读义务教育初中阶段教材中“生态系统的组成”的内容（教材内容略），设计这节课的课堂导入。

4．材料分析题

阅读以下材料，回答相关问题。

回答：

（1）根据以上教学设计思路，分析该教师的教学设计中使用了哪些教学策略？

（2）在实施这些教学策略时应注意哪些问题？

以上是教师资格考试网整理出的生物学科知识与教学能力考试大纲，专业科 目考试是比较难的，考试一定要吃透考试大纲，努力复习，争取能在2019年下半 年教师资格证考试能顺利通过，距离下半年的考试还有半年的时间，考生还有充 足的时间复习。http://hu.offcn.com/html/jszg/baokaozhidao/