一个好校长成就一所好学校，我最佩服的三位校长

第一位，北京大学校长，蔡元培先生（1916-1927年任职），浙江绍兴人，原籍浙江诸暨。江南不仅经济富庶，还人才济济。绍兴师爷就是一个群体性代表，他们要出谋划策，要能说会写，这可不是一般人能干的事。

绍兴古往今来出了不少名人，比如大禹、勾践、文种、王充、嵇康、贺知章、王羲之、谢安、谢灵运、陆游、王阳明、元稹、鲁迅、周作人、邵力子、陶成章、徐锡麟、秋瑾、竺可桢、陶行知、马寅初、范文澜等。说蔡先生学贯中西毫不为过，17岁考取秀才，18岁设馆教书，22岁中举人，23岁成贡士，25中进士，点为翰林院庶吉士。殿试策论二甲三十四名，相当于全国第三十七名，27岁授翰林院编修。

40岁入德国莱比锡大学听课、研究心理学、美学、哲学等。在德国留学四年后，回国任中华民国教育总长。在北大期间，他提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，实行“教授治校”的制度，提倡学术民主，支持新文化运动。一时间北大学者、大家云集，梁漱溟讲印度哲学，徐悲鸿任画法研究会导师，胡适、李四光、莎菲、陈独秀、李大钊、钱玄同、刘半农、周作人、丁文江、朱家骅、辜鸿铭、刘师培、黄侃、陈汉章等都来北大教书。那时候的北大真可谓学术、思想的中心，光彩夺目。

他还提出“大学为研究高尚学问之地””大学为纯粹研究学问之机关“。现如今，状元们都去北大清华搞经管了，谁还去学哲学、历史、文学、物理、天文等纯粹之学问。出国、考公，大家都去谋生了，谁还能静下心来搞学问。这一点如今的中科大做的不错，不扩招、不搞大规模建设，踏踏实实，低调得很。

第二位，湖南第一师范校长，孔昭授先生（1913-1918年任职）。电视剧《恰同学少年》第一集里他求贤若渴，拜访杨昌济。润-之代萧家兄弟作弊，如果不是他开明，恐怕就没有后来的求学之路了。润-之偏科，不是他的开明，恐怕都毕不了业。师范生和打仗没半点关系，不是他的开明，就没有学生军，就没有力量和三千溃兵相抗衡，千年长沙城恐怕就要毁于一旦了。他开明，润-之有了图书馆的钥匙，有了读书会、学生自治、工人夜学。他还爱国，否则哪来这些进步青年，哪里会被汤芗铭挤兑到日本逃亡。

第三位，就是我的高中校长，陈栋先生，当然，他已经退休了。他很忙，但总会抽出时间来和学生们互动，没有校长的架子，平易近人。他开明，所以一中有很多有个性的老师和学生，奇葩的、搞怪的、另类的、偏激的都有。他民-主，各种活动丰富多彩，不仅让学生们学好还要玩好，促进学生全面发展。在一中我没学好也没玩好，但我学会了思考问题，学会了观察这个社会，学会了活出自我。人生苦短，何必太在乎别人的看法，说我没素质说我偏激、有病，又怎样。

从这三位校长身上我得出一个结论，第一，一个好校长必须懂教育，教师出身，必须教过书。这年头最怕的就是外行领导内行，瞎指挥，屁股决定脑袋，不懂装懂。第二，一个好校长必须要有教育情怀，有高尚的品德。教育不是生意，不能拿基建、招生、职称、考核来牟利。不能把学校当成自己的一亩三分地，把职权当成摇钱树，大发其财。第三，一个好校长必须要民-主，广泛听取师生的意见和建议，不能搞专-制、一言堂。不能谁提反对意见就给他穿小鞋、整死他、让他难堪，大会小会上批评他。心胸狭隘、眼里容不下沙子的人最好别当校长。第四，一个好校长要有爱，要关心爱护学生和老师，为他们的长远发展做打算，遇到问题不是动辄就处罚就开除，简单粗暴。

上大学后，我们的校长也不错。上过他的选修课，给他写过信、留过言、提过问题，他还回赠过书，勉励我继续思考问题，勇敢坚持自己的观点。工作后也碰到过老校长亲自登门拜访，了解家里的实际困难，勉励我搞好教学，扎扎实实提高教学水平。生源是学校的生命线，巧妇难为无米之炊。但好的管理更重要，它能让好学生更好，差学生也能有所进步。校长的治校理念就尤为重要了，好的校长，师生融洽，幸福感提升，学生、老师都有希望有奔头，高高兴兴上学上班。

在当下遇到一个好校长就惜福吧，因为不说99%至少90%以上的校长都不是什么好货色。唯利是图、蝇营狗苟、趋炎附势！