拥有爱看书的孩子是什么体验？家长说我不爱看书，但会给

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　　在语文老师不断强调阅读重要性的时候，拥有一个爱看书的孩子是个什么体验？当然每个家长应该都会乐得合不拢嘴了。我们家孩子多爱看书啊，那就是成绩飞速提升的前提。爱看书常常被小学生家长与成绩好画等号。只要爱看书，语文成绩好，作文写得好，数学成绩好，懂得好多知识呢。实际上，爱看书的孩子，其实都保持了良好的阅读习惯，喜欢探索和思考问题。那么在学习过程中，也会代入思考，无形中影响到学习结果。

　　

　　家里有爱看书的孩子，是不是家长就花费了很大功夫来引导和培养呢？还是因为家里经济条件好，能够买得起很多书？有幸教过一位小书迷，和他的家长聊过在孩子看书这件事上，家长所做的教育，让我比较意外的是，这位家长自己并不爱看书，因为工作关系，也没时间看书，但是为了培养孩子看书，家长动了点小心思，家长有一些选书的经验是值得和广大家长分享的。

　　

　　1、 选书之前先了解孩子的阅读习惯

　　我们家长最常用的选书方式是什么？找到老师，索要推荐书目。搜索教育专家推荐的书目，照着一买。然后就丢给孩子说，按照老师的要求，你必须看这些书，这样语文成绩才能提高。我想，作为小学生，没有谁喜欢家长以这种方式开启他们的阅读之旅。家长在选书之前，一定要先了解孩子的阅读习惯。什么是阅读习惯呢？难道是孩子想看漫画书我就给他买漫画书吗？当然不是，看漫画书是孩子的阅读兴趣。阅读习惯是小学生喜欢在哪看书？

　　

　　我们家长不了解孩子的阅读习惯，强行给孩子安排的结果就是，孩子不喜欢阅读，很难提起阅读的兴趣。我们不妨周末的时候，让孩子多去图书馆、社区图书角看一看，了解孩子的阅读习惯。是早上看书还是睡前看书，或者喜欢在写作业之前看看书。是趴着看，是端坐还是靠在沙发上？多了解孩子的阅读习惯，可以为孩子创造良好的阅读环境。

　　

　　2、 给孩子选书，要符合孩子的性别和性格

　　我们每一个孩子都是特别的，所以家长在给孩子选书的时候，除了参考老师给出的阅读书单，更重要的一个选书参考是要去找符合孩子的性别和性格的书。当然，我们在阅读内容上，并不阻止男生看灰姑娘、白雪公主的故事，女生看看侦探悬疑的故事，只是在选书前，要根据孩子的性别和性格为孩子挑选阅读物。

　　

　　如果你的孩子性格开朗外向，可以给孩子看看《淘气包埃米尔》、《野兽国》，因为主人公的性格如果和孩子很像，那么在阅读的过程中，小学生就会代入自己的想法，阅读起来倍感亲切，这是培养孩子在阅读中体会作者的感情，建立共情和体验。有性格内向的，可以看一看内容相对温和的图书，成长系列，小男生、小女生的故事等等。根据性格和性别给孩子选书，目的就是最大化保护孩子的阅读兴趣，提升他们的阅读体验。

　　

　　3、 阅读分享中给予孩子肯定，激发看书的热情

　　很多家长，在培养孩子的阅读习惯上，确实也能做到陪伴共读，甚至是和孩子一起分享读后感。作为语文老师，我要特别强调读后感的分享，这本身就是一种思想的碰撞和语言表达能力的锻炼。通过分享，我们可以激发孩子看书的热情。但是家长往往在分享的过程中，不会给予孩子肯定。常常否定他们对阅读的理解是不正确的想法，比如孩子看了一本书，从中梳理了相关的动物常识，家长就非要否定孩子，这些不对。孩子在阅读这件事上没有建立成绩感，那么很快就会对阅读丧失了热情。所以家长在阅读分享中也要给予孩子肯定。

　　

　　哪怕是家长不爱看书，当和孩子分享一本好书的时候，也应该和孩子多说说，你看书的速度很快，你的想法很奇妙，你对这个故事的理解非常特别，鼓励和肯定孩子在阅读上的建树，这才是培养孩子阅读习惯的重要方式。拥有一个爱看书的孩子是什么体验？那就是家长可以从孩子身上也学到很多对阅读的理解。作为家长，你会给孩子怎么选书？欢迎留言评论。

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