西南石油大学地球科学与技术学院“探路者”寒期实践队赴白水江保护区实践活动
实践行程
2017年2学18日,西南石油大学地球科学与技术学院的12名同学由学校出发前往甘肃白水江自然保护区,开始了为期五天的寒期社会实践活动。
2月18日晚全体队员抵达文县,养精蓄锐。19日一早我们在保护工作人员的带领下乘车参观保护区。首先我们去的是白水江保护区六个保护站中最具名族风情的白马河保护站。站长亲切接待了我们一行人,并在会议室内以PPT的形式给我们细致讲解了保护区的概况、保护的对象以及保护工作中所遇到的瓶颈和对应的解决方案,使队员们对保护区有了大致的了解。随后队员们参观了白马民俗文化博物馆,在此了解了白马藏族独特的、饮食、穿着、住房以及习俗等方面的文化。
下午我们到邱家坝野生动物驯养繁殖中心,不仅观看了红外相机拍摄到的珍稀野生动植物照片和视频,更近距离接触了人工驯养的动物,如梅花鹿、黑熊、羚牛等,并通过工作人员的讲解了解了这些动物的生存现状。最后我们徒步进入保护区勘察,感受自然的气息。
2月20日队员们在保护工作人员的带领下参观了保护区博物馆,馆内收藏有大量的珍稀动植物及昆虫标本,其中最珍贵的要属全球仅存五只标本的细鄂步行虫,至此,白水江的实践活动已圆满完成。
实践发现
一、白水江自然保护区的管理独树一帜。白水江自然保护区相对于其他同级别保护区而言是区内居民最多的保护区,早年保护区的发展和本地人对生活水平发展的需求起了冲突,居住者大量砍伐林木,盗猎珍稀野生动物,以此为生,严重威胁了珍稀动植物的生存。针对现状,保护区实行了社区共管的管理模式,让社区人人参与保护,人人从保护中受益,同时引导林缘地带农户树立“靠山、护山、爱山”的理念,让社区老百姓理解了保护自然就是保护自己的家园。
二、神秘而古老的民族——白马藏族。白马藏族现今大部居在甘肃省文县铁楼白马藏乡白马峪河流域和四川省平武县、松潘县、九寨沟县境内。白马藏族,头戴毡帽(沙噶),帽子上插着吉祥的锦鸡颈羽或者雄鸡白色尾羽,寓意为吉祥。白马藏族女子头发上还要装饰圆形的鱼骨排,有美观和辟邪之说。白马藏族虽然通常被认为是藏族的一个分支,但又与藏族多有不同。首先,白马族有自己的语言,但没有自己的文字,而他们的语言又不与藏族相通,是一门单独的语言。其次他们有一个特殊而隆重的舞蹈——池哥昼。只有甘肃文县的白马藏区跳,在正月十五开始跳,正月十七结束,所以正月十五是甘肃文县白马藏区最重要的节日,而不是传统春节,古时是在晚上跳的,旨在祭祀神灵、驱鬼避邪、祈祥纳福,其拟兽舞蹈的特征,说明它应是远古"百兽率舞"的遗存之一。现已被列入全国首批“非遗”保护名录。
三、文县复杂的地形地貌结构。文县西高东低,地处内陆腹地,属秦巴山地,构造复杂。地表起伏大,岩石祼露,沟壑发育。全境为中高山地和河川谷地地貌类型。最低点是东南部中庙乡的罐子沟,海拔550米,最高点是西部堡子坝乡的雄黄山,海拔4187米。由于江河穿越群山,经多年河流沉降和淤积形成了一部分河谷川台地。沟谷与山顶高差常在1000米以上,山坡坡度在40~60度以上,局部地区至80度左右,形成悬崖峭壁,成为不能利用之地。多数山岭海拔在2700米以上,多数山沟长10~50公里之间。高山重叠,峰谷交错,沟壑纵横,谷地狭窄,超度陡峻,水流湍急。“山上雪花飞舞,山下桃红柳绿”是文县地形的真实写照。
实践感想
一、此次实践我们收获满满,在白水江自然保护区内,我们聆听了工作人员的耐心讲解,观看了大量珍稀野生动物视频和PPT,并深入了保护区亲自体验,所以我们的所见所闻,可以说是独一无二的。此次实践我们学习了许多关于动植物保护及野外生存的常识,这对我们来说是非常实用的知识,也是我们目的所在。白马藏族独特的名族风情也给我们留下了深刻影响,使我们感慨于中华名族这个大家庭里瑰宝无数,各有特色。地处两省交界的文县和九寨山形俊秀磅礴,岩石类型千奇百怪,可以说极大丰富了我们的专业见识。
二、本次实践活动对我们最大的触动是保护区工作人员无私奉献的精神。保护区多种多样的物种对环境的要求严苛且各有特点,给保护工作带来了极大的难度。为了能及时发现动植物的繁殖病害等情况,保护区的工作人员几乎一两个月就要扎荒一次,也就是在野外实地观测一段时间。在此期间,全体人员只能住帐篷或在岩壁下席地而睡,饮食也只能吃干粮、喝河水。如果不幸遇到暴雨,就很有可能会被困在森林里难以走出。而且由于工作的特殊性,他们常年在保护区内的各保护站坚守,致使长期不能与家人见面。为了不使珍稀动植物一个个的灭绝,也为了给我们共同赖以生存的地球留得一方净土,这些保护站的天使们放弃优渥的城市生活,牺牲与家人相聚的时间,尽心尽力地投入到动植物保护和森林防护的工作中,不怕苦、不怕累,扎根基层,将保护区看作自己的孩子一般倾注全部的心血。他们平凡而伟大,值得我们敬佩。
三、在实践中体会实践的意义。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践帮助我们更好地理解了理论知识,同时也使我们的理论知识得到实际验证,提升了我们的专业素养。这次实践给我们带来了很多经验,为以后专业性更强的实习工作打下了良好的基础。
撰文:西南石油大学地球科学与技术学院大一学生——夏雪萌
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