乡村教育困境：村小学被撤并1年级就住校，初中老师更换

　　前些天，我回老家办事（坐标陕西某县）遇到几位尚在老家奋斗的同龄人，聊起了孩子的教育，听完不禁一顿唏嘘。我们乡（两个乡合并现在叫镇，但是大家还是习惯叫乡）辖下的二十几个村现在只有两个小学，以前孩子上小学几分钟就能走到，不用家长接送也不用担心安全问题。现在孩子上小学只能送到十几里之外的乡中心小学，再加上家长还得打工挣钱所以孩子只能住校（只有周末能回家）。你没看错，七岁上小学的孩子就得完全住校，周末也大多都是爷爷奶奶陪伴，老人能把孩子安全带着不出事就已经不易，更别提什么家庭教育了。

　　还好乡里唯一的初级中学还健在，但是去里面看了看，原来的老师已经大多都奔县城中学了，如今在乡中教书的除了当地一些临近退休不想折腾的老教师外，其余大多都是刚从师范学校毕业的学生，这些年轻老师在乡中教书几乎没有超过五年的。也就是说如今的乡中教师年龄断档严重，年轻老师是换了一茬又一茬，有些老师连班里的学生都没认全就急急忙忙调走了。

　　我们那的乡中，在我上学的九十年代基本上都是划片入学，所以整个县里的初中生源也都很平衡，我们乡经常考试排名前三。那时候有能耐把孩子送到县城的人寥寥无几，而现在在县城初中上学继而进入县城高中上学，县里第一名也就只能考个西交大档次的大学（不是贬低西交），华东五校或者南开同济这种分数的都很少见。想当年我们上学那会基本上每年还能考上一两个清华北大，现在差不多已经十几年没见过清北喜报了。

　　在县城高中逛了一圈发现其中许多老师居然都是我们原来的乡里初中老师，当然他们的教学水平毋容置疑，而原来的优秀的高中老师都调往西安或者市里的省重点中学了。这还是县城最好的高中，稍次一点的另一所设有高中部的学校今年也撤销了高中部，因为去年上本科线（二三本合并）的学生不到五人，这其中还包括艺术生体育生两人，可以说惨不忍睹。

　　从学生总数上来说，人并没有变少，而是逐渐集中化了。原来我们村小学六个年级一百人出头，全校不到十个老师，老师们也基本都是以语文数学两科为主，至于体育音乐老师有时都是从附近学校暂时借一位老师象征性地上几次课就行。如今推行素质教育，德智体美劳一个不能少，如果还是以原来村办小学的形式自然是负担不起的，所以在撤乡并镇的浪潮中村办小学就被淘汰了。

　　在看似更加合理地集中教师资源的情况下，并没有得到良好的效果。这与当前各地的大学情况一样，某些省份的大学都纷纷离开原来所在城市将校址迁往省会城市，但是并没有重现往日的辉煌。至于遍地开花与集中资源，谁优谁劣可能还需要时间的检验。乡村教师更换太过频繁的原因却很现实，首先乡村不像城市的配套完善，除非是当地人否则很难坚持况且工资没有城市高，所以要想留住人提高乡村教师待遇才是最主要的。目前国家正在加大这方面的投资，也先后出台了一些针对乡村教师的计划，相信在不远的将来乡村教育会越来越好。