小学多陪,初中少陪,高中不陪!小学6年陪孩子写作业的
作者 | 学习哥
来源 | 小学生学习(ID:xxsxuexi)
愿您在今后辅导孩子的过程中,多点舒心,少点焦虑!
——娇妈
这个世界上有一种丧尽天良、对母子感情具有强大破坏力的东西,就是陪写作业。
关于小学的孩子们写作业,网上流传着很多惊悚传说:
有的爸爸陪出了心梗,做了两个支架;有妈妈陪到头痛,结果被诊断为“双侧颈内动脉痉挛”……
来自家长们的血泪吐槽,简直能写一部《陪作业血泪史》。
在看综艺节目的时候,发现一个超级绝的老爸:
这个老哥一会儿就去看孩子写作业、有没有驼背?有没有小动作?
甚至还在门上贴了一个小镜子,用小镜子来偷看孩子到底有没有认真学习。
还真别说,用小镜子还真的挺管用的,孩子在干什么,真的看得一清二楚,喝水、玩笔,都能看清楚
家长们为了监督孩子写作业真的是花样多多,但是孩子不仅不领情,还“不上道”,越来越磨蹭、拖拉;
小编觉得孩子“不上道”,一方面可能是沟通的原因;另一方面也可能是方法的原因。
今天,娇妈就为大家送上辅导孩子写作业小妙招,愿您在今后辅导孩子的过程中,多点舒心,少点焦虑!
做作业之前有“三问”
很多家长都会问:今天作业多不多?能不能写完?能不能赶紧写?
这样一连串毫无意义的话只会让孩子更加反感,该怎么问呢?
家长可以问下列这三个问题:
1. 作业中最难的一项是什么?
2. 作业中最简单的一项是什么?
3. 今天是否有需要背诵的作业?
根据孩子的回答来规划学习的时间,小编建议,写作业遵循从难到易的原则。
先写较难的,然后吃饭,饭后一边走路消食、一边拿着书背诵,最后再写简单的作业。
因为小学的很多作业难度主要集中在数学练习册、试卷上、以及需要背诵的知识上,如果刚开始就把精力耗费了,那么难的作业拖到最后也是力不从心。
一些抄抄写写的作业比较耗费时间且没有难度,放到最后写,即使孩子没有精力了、觉得瞌睡,也不会影响作业的质量。
孩子本身具有惰性、习惯先写简单的抄写作业,通常把难度大的作业拖到最后随便敷衍一下、背诵的也没有记牢,那么成绩自然不会提高。
我们必须帮助孩子养成先难后易的习惯,让孩子能够面对困难,这是一个教会授人以渔的过程。
家长必须认识到这么做是有长远好处的,不要怕烦。
检查作业三步走
家长检查作业通常都是看看今天的作业有没有错题,然后让孩子纠正错误、订正,最后签字。
其实这样做的作用可能就是让老师觉得家长负责,家长心里也觉得自己负责,仿佛吃下了孩子会变学霸的“定心丸”。
真正检查孩子作业可不是这样的,而是应该分三步走:
第一步:检查昨天的作业
家长们常常忽视孩子昨天作业是怎么样的,有的时候孩子昨天作业错题一大堆,直接翻页写,家长也不知道孩子昨天的错误。
在孩子写作业的时候,咱们一定要检查一下他昨天的作业,看看老师的评语,看看他到底错了几道题,是不是订正了?
第二步:注意检查难度较大的作业
什么叫做难度较大的呢?比如数学练习册中的应用题、英语的阅读题、语文中的古诗词鉴赏,这些题目本身较难,要多加检查、发现孩子的不足。
至于判断对错、选择题、填空题这些比较简单的题让孩子自己检查,这样家长也省力了,孩子也锻炼了自己检查的能力。
第三步:空余时间多加提问
学习最重要的一步是复习,如果不及时复习,什么都没有记住、等于白学。
在带着孩子等车的时候、买菜的时候,一定要问孩子昨天背的单词、课文有没有印象,昨天的错题自己会不会。
在一问一答的对话中,在孩子一闪而过的思考中,都是一种复习、一种巩固。
写完作业做什么
各位妈妈想一想,当孩子写完作业后又做了些什么呢?是写完作业立马开始玩手机、打游戏,还是开始收拾书桌、收拾书包?
一定要让孩子养成一个习惯,写完作业的第一件事就是收拾书包、整理好文具、准备第二天上课要用的课本。
一个经常丢三落四、作业找不到的孩子普遍成绩都不怎么样,孩子没有规划自我、管理自我、不懂得做事有始有终,做事也不会专心、出色。
一定要帮孩子养成固定放置东西的习惯,分门别类放好各种参考书和卷子,这样找起来就很方便。
渐渐地,孩子的生活就变得有序,睡前就手脚麻利地收拾书包、文具根本就不用你去督促。有序,才能专注。
陪伴孩子作业的小贴士
很多家长陪孩子写作业总是一直叨叨,字要写好看、背要挺直,翻来覆去就是这么几句话。
如果咱们的话总是这么没有意思、又不具备参考价值,自然也就失去了孩子的信任,所以在辅导孩子写作业的时候,教孩子一些更高效的方法比吼来吼去更有用!
在训练孩子高效做作业的时候,我们可以教给他这些学习技巧:
1. 学会使用便利贴来记录今天要做什么事。
2. 用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记,又不至于把课文都弄得看不见了。
3. 怎样在空白试卷中答题又不会写歪,可以先用铅笔打格。
4. 将不会背的单词、公式用小本子记下来,反复看。
5. 错题不用全部抄写,只要简略写下题干即可。
虽然说陪伴孩子学习是一件很累的事,但是我们现在的陪伴是为了今后无需陪伴,等孩子养成习惯、进入初中、高中后也就无需陪伴了。
如果在孩子上小学的最初两年,我们没有及时抓孩子的日常习惯,导致孩子上三年级的时候,分心问题比较明显,家长可以试试学习哥的这些办法,效果也是不错的!
来源:小学生学习(id:xxsxuexi)。我是学习哥,提分来找我。专业态度、切身经验、专找痛点、助力学习。不解你忧枉为哥,不提你分不是我。爱学习的,来!
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