教育的含义、属性和要素

　　1、教育的含义

　　广义的含义：包括社会教育、家庭教育、学校教育。泛指一切有目的的增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。

　　狭义的含义：指学校教育。由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求，有计划、有目的、有组织的对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

　　“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》，“得天下英才而教育之”本义为引出。

　　2、教育的属性

　　包括本质属性与社会属性。

　　本质属性：有目的的培养人的社会实践活动。

　　①人类所特有的一种有意识的社会活动。

　　②人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。

　　③以人的培养为直接目标。

　　④存在教育者、受教育者、教育影响三种要素之间的关系。

　　社会属性：①永恒性：人类要发展就需要教育。

　　②历史性：不同时期教育具有不同的特点。

　　③阶级性：教育服从于统治阶级。

　　④相对独立性：继承性、受社会意识形态的影响、不平衡性。

　　3、教育的基本要素：①教育者：主导，“教”的主体。

　　②：受教育者：主体，“学”的主体。

　　③：教育影响：桥梁和中介；媒体、内容、手段活动方式、环境。