专访西北大学教务处副处长周超：计划招生3500名

西北大学教务处副处长周超做客新华网解读2015年招生政策

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2015年高考临近，为了让广大考生和家长对各大高校的招生录取情况有更深入的了解，新华网特举办2015年高招系列访谈活动，邀请各大高校招生办老师解读各高校2015年高招政策。

西北大学始建于1902年，坐落于世界历史名城古都西安，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府。今天我们邀请了西北大学教务处副处长周超做客新华网，为广大网友讲解今年西北大学招生政策的调整和变动。

学校定位：全国重点大学 国家“211”重点建设高校

西北大学建校于1902年，是原来的陕西大学堂，还有一部分是北京京师大学堂的仕学馆，1912年叫西北大学，1923年成为民国政府的国立西北大学，在抗战爆发后津京地区高校纷纷内迁，其中国立北平大学、国立北平研究院等高校和科研机构迁到陕西，成立西安临时大学，1938年改称国立西北联合大学。抗战胜利后北平师范大学回京后就是现在的北京师范大学，北洋工学院就是现在的天津大学，北平大学整建制地留在了西安，就是学校的前身。解放以后改称西北大学，当时是教育部直属14所综合大学之一。1958年的时候院系大调整，就改为陕西省来主管。1978年成为全国重点大学，在1996年顺利进入国家“211工程”重点建设院校行列。在2009年成为教育部和陕西省共建的高校。

师资力量雄厚 拥有一批知名学者奋斗在教学一线

学校教职工2500余人，副高以上职称老师大概800余人，中科院院士2人，双聘院士10人，国家“千人计划”3人，国家“长江学者”、讲座教授、特聘教授8人，国家杰青7人，还有教育部创新团队5个，教育部的国家级教学名师4人，国家级教学团队5个。学校目前还有一批国内国际知名学者还在教学科研一线工作，比如著名地质学家，中科院院士张国伟教授，中科院院士舒德干教授，著名史学家、著名经济学家何炼成教授，大家知道魏杰也是他的高足，这批知名学者还在学校的教学一线奋斗着。广大考生可以在进校后聆听到这些大师的教诲。

人才培养：加强基础、强化应用、注重创新、提高素质、激励个性、体现特色

西北大学是一所综合性院校，所以综合素质的培养是学校的鲜明特色，培养出来的学生知识面广博、综合素质高，这和学校人才培养的指导思想有关。人才培养的指导思想有24字方针：加强基础、强化应用、注重创新、提高素质、激励个性、体现特色。

在这种指导思想下培养出来的学生学校总结了一下有三个鲜明的特征：一是学生有文化理想，这和学校的综合性有关，再有就是和学校诞生的年代有关，她诞生于国家危难之时，肩负着为国家西北建设培养人才的艰巨任务，所以在学生一入校学校都会对他进行这方面的教育，使学生明白在学校学习的目的是为了什么，是为了国家、为了社会贡献。所以学生都是比较有文化理想的。

二是文理融会。这也和学科有关，学校学科门类比较齐全，学生在校期间会有很多机会听到除了他的主修专业之外的其他专业的名家大师的科学报告，还有各种学术活动、学术研讨等等，这些可能都会对他的成长产生巨大的影响。举个不太恰当的例子，大家知道目前中纪委书记、常委王岐山同志是学校的杰出校友，他在校期间学习的是历史专业，大家知道他是经济领域方面的行家里手，也曾担任主管经济的副总理。他在校期间就特别喜欢读书，涉猎很广，一个是旁听了经济类的课程，当然不止经济类，还旁听了很多其他门类的课程，比如像地质类的课程他也去旁听，在他2009年访美的时候，他在上面说我到现在都难以忘怀我的母校校长张伯声教授在课堂上讲的“波浪构造理论”，这是一个地质板块方面的理论，他说这个理论可以形容目前中美之间的关系，非常的贴切。由此可见他在各个学科方面的涉猎非常广，这也得益于学校能给他提供这样一个平台。

三是学校培养学生要有所作为。学生从一入校开始学校就给他灌输这方面的思想，就是来到校园里面一定要努力地学习，将来成才，学校也给他提供各种平台，像各种学术活动和学术报告，在活动中学生都是主角，都是主要的参与者，在其中他就可以学到很多的管理能力、组织能力、协调能力、沟通能力等等。这使学生具备了这样的基础，将来在社会上一定能成为有所作为的人。

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西北大学教务处副处长周超做客新华网解读2015年招生政策

加大对贫困边远地区的招生力度 特别优秀学生可以降到所在省一本线录取

学校响应国务院的号召，国家现在对农村户籍学生尤其是贫困和边远地区学生加大了招生力度，学校也是其中承担国家任务的高校，学校今年总共拿出来200多个计划来招收农村户籍的贫困或偏远地区的学生。对他们的优惠幅度也非常大，比如其中特别优秀的学生学校可以降到所在省的一本线来录取，然后其他的学生也可以在学校的提档线的基础上降40分录取，有这个资格的考生也请大家继续关注。

学校所有在大类招生的专业全部放到农村资助专项上。比如有电子信息类、中国语言文学类、新闻传播学类、化学类、物理类、工商管理类、环境科学类等等11个大类，涉及到31个专业，具体大家可以登陆西北大学招生网站查询。

涵盖11个学科门类 拥有13个国家级特色专业 7个国家级人才培养基地

学校的学科涉及文史哲、经管法、理工科艺术等11个门类，在2012年底全国第13轮学科评估中学校有6个学科进入全国前十名，考古全国并列第三，地质在全国排第四，世界史排第九，理论经济学排第十，总共有九个学科进入全国前30%。学校的特色专业都是围绕这些优势学科展开的，学校有13个国家级特色专业，它们是地质学、物理学、化学、过程装备与控制、光信息科学与技术、行政管理、汉语言文学、考古学、经济学等等。学校还有七个国家级人才培养基地，这也是学校比较有特色的，国家级人才培养基地是当年教育部和国家自然基金委设立的在基础学科实力比较雄厚的学校设立的国家人才培养基地，主要是面向基础科学研究方面的，学校有七个，这个数据在全国能排到第十位，这也足以证明学校在基础科学研究方面的雄厚实力。地质学、物理学、化学、经济学、历史学、生物科学和生命科学与技术这七个专业，这都是在所在省的一批招生。这些专业学校也有特殊政策，凡是第一志愿报考这些专业的考生学校学费全免，而且将来还会有不低于70%的奖学金的覆盖面，也就是一个班比如30个学生，有70%的学生都可以获得奖学金。

招生政策稳定 计划招生3500名 专业无级差 学校转专业有三种途径

招生政策总体来说变化不大，招生计划面向全国31个省市自治区招收大约3500名学生，招生的录取原则还是分数优先的原则，学校在专业之间不设级差，平行志愿填报下专业之间没有分数的差别，所以广大考生可以根据自己的兴趣对这个专业有一个排序，能够保障你能录取到比较感兴趣的专业。

学校有转专业的制度，对这类学生有三类保障机制，一是转专业的制度，这有专门的文件，学校目前在一年级结束的时候有一次转专业的考试，条件是你的学习成绩只要排在全班的前1/2，你都有资格报考，而且是打破了文理工管法这些学科的限制，文科考生可以报考理科，理科可以报考文科、管理、经济。每年学科报考的人数大概有100多到200人，大家可能想你一年招3500，1/2都有资格，1700人，为什么报考的只有100多人呢？这是因为平行志愿下大部分考生实际上在入学的时候已经报考了他想要读的专业，不是所有学生进校后都有转专业的意愿。

再一个学校还为学生开辟了一条辅修的途径，学校在14个专业大类开设辅修专业。学生通过两年学习可以拿到辅修证书，拿到辅修证书的学生还可以申请双学位。每年学校大概有1200人左右申请修辅修专业，最终拿到双学位证书的大概有400人。大家知道再修一门专业对学生的学习能力和学习时间的保证是有严格要求的，不是所有学生都能坚持下来，所以只要你付出了肯定有收获。

还有一个途径是今年即将入校的考生即将享受的新政策，前一段时间学校和西安其他两所高校成立了边家村大学联盟，为什么这么叫呢？是因为在边家村这个地方有三所“985”“211”院校就在这个周围，西北工业大学、西安电子科技大学还有西北大学，这三家学校签订了联合培养本科生的协议，协议目前在六个方面即将展开工作，分别是跨校辅修专业、跨校攻读双学位、实验室和教学资源的共享方面，还有在校际之间学生交流等方面学校都会展开合作，这对一个学生来说，你考上了一所大学等于同时拥有了三所高校的教育资源，所以说这个机会非常好。你有可能毕业的时候除了拿到西北大学的文凭外还可以拿到西北工业大学或者是西安电子科技大学的文凭。这三个学校的特色也比较鲜明，大家学科的互补也非常明显。

像西北工业大学主要是三航，航空、航天、航海，西安电子科技大学主要是电子和通讯，学校西北大学主要是人文社科、考古、经济还有理学等方面优势比较明显，这三所学校之间学科的优势反映在学生身上，我想可能对一个学生的成才是给他搭建一个非常好的平台。

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西北大学教务处副处长周超做客新华网解读2015年招生政策

学校采取三种措施 加强与国外高校之间的交流与合作

目前教育全球化趋势非常明显，学校非常重视国际交流这一块的工作。学校主要是在三个方面给学生提供国际交流的机会。

一是跟其他高校一样走出去，学校跟全球30余个国家120多所高校签订了联合培养学生或者是交流学习的协议，其中像加拿大的滑铁卢大学、美国新墨西哥大学、华盛顿大学、怀俄明大学、康涅狄格州大学、法国波尔多大学、日本的明治大学、韩国建国大学等等高校都有所合作，包括和咱们国家的台湾、香港地区和澳门地区的高校也有合作。学生出去交流学习，每年的人数大概在100多到200人左右。

二是学校采取请进来的方式，大家知道国家正在大力开展“一带一路”建设，也就是丝绸之路经济带建设这样一个战略规划，西安作为丝绸之路的起点，它的位置是相当重要的，所以学校在前两年的时候就成立了两个学院，一个是中亚学院一个是丝绸之路研究院，这两个机构主要面对的是丝绸之路上国家的发展战略，中亚学院目前和中亚五国签订了人才培养协议，五年内要为他们培养一千名的各个学科的人才，其中主要有考古、文化遗产管理与保护、能源、化学、地质勘探等等这些学科的人才。再一个丝绸之路研究院的主要目的就是为丝绸之路沿线国家的比如区域经济发展、旅游规划、环境保护等等提供一些建设性的合作。目前已经实质性地开展了研究项目。这方面就是通过把国际上的学生吸引来，也是学校国际化的很重要的一方面。

三是西安是韩国三星电子的全球生产和研发基地，投资规模非常大，有300亿美元，再加上学校陕西当地政府给这些企业的配套，下来光这些企业就有将近千家，这对西安高校的学生来说是一个非常好的机会。就业也好、实习也好。学校聘请了很多韩国籍的教师，给和三星电子相关的专业开设了韩语课程，能让学生们在将来毕业的时候具备一定的语言基础，从而进入到三星这样的跨国企业来工作，这也是一个国际化方面的尝试。

毕业生就业率在90%左右

就业率目前大概在90%，有很多学生并不急于找工作，还要深造和考研。学生的去向大概有30%的学生会选择继续深造读研究生；10%左右的学生会选择出国留学；还有50%的学生分布在各个国有或大中型企业，包括公务员岗位，包括民企包括其他公益性的岗位上。总体来讲，学生对学校的培养还是比较满意的，麦肯锡公司做的一个调查报告就是毕业生就业半年后对就业岗位的满意度，学校调查了以后，学校的比率是77%，也就是说77%的毕业生对他目前从事的工作是感到满意的，也就是说他找到了跟他专业相匹配的岗位。还有一个数字就是你还愿意继续向你的亲朋好友推荐你的母校吗？学校毕业生肯定答复的比例占92%。全国“211”院校的平均水平是91%，所以这个数据上也能看出学校学生对学校的培养质量，对人才培养方式的认同，我觉得这也是一个学生对学校的一个非常大的认可。

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