贵州大学科技学院办学特色

在十余年的办学实践中，贵州大学科技学院注重培育办学特色，人才培养方案强调基础与应用融通、成人与成才并重，保证了教学质量和人才培养质量的提高。人才培养逐渐彰显出“专业职业一体化，课内课外一起抓，国内国外一条线”的办学特色，具有实践性、先导性和开放性。

一、注重实践教学，专业职业一体化。学院专业人才培养方案强调基础与应用融通，要求学生既要掌握系统的专业知识，又要有较强的实践能力。学院不断推进和深化应用型本科人才培养模式改革，大力加强实践教学环节，构建“以理论联系实际为主旨、以学生自我学习和训练为基点、以专业实践和技能训练为核心”的实践教学体系，提高毕业论文(设计)、实验、各类实习实训、社会实践、专业实践和技能训练的质量，不断提升学生的实践能力和动手能力。学院积极推行“1+N证书”制度，创造有利条件实施“双证融通”。把职业资格标准中要求的知识与技能，有效地融入到相关课程的教学大纲和教学内容之中，大大增强了学生的就业竞争力和和社会适应能力。我院学生曾荣获全国大学生电子设计大赛一等奖、全国广告设计大赛金奖、“飞思卡尔”智能汽车大赛二等奖等。

二、注重人格修养，课内课外一起抓。学院注重学生的人格修养和全面发展，在人才培养方案中设置了隐性课程，如农场种植、山林体验、学术沙龙等，以此作为显性课程和第一课堂的延伸和拓展，时时处处把中国传统美德教育寓于各个教学环节和日常生活之中，促进学生的全面发展和身心健康。我院建有大学生合唱团、戏剧社、军乐团等，学院合唱团曾荣获第四届国际合唱节金奖、贵州省第十届“校园好声音”大学生合唱比赛一等奖等;2014、2015年，科技学院参加共青团中央组织的“井冈情·中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动，连续两年荣获“优秀团队”、“优秀实践成果”奖。

三、注重合作交流，国内国外一条线。

学院积极开展国际交流与合作，不断拓宽学院的办学空间和学生的升学渠道。先后与美国西切斯特大学、韩国全北大学、泰国斯巴顿大学、马来西亚博特拉等国外高校建立了国际交流与合作关系。

1、韩国国立全北大学

自2008年以来，全北大学与贵州大学科技学院双方每年免学费互派交换生进行交流学习。学院已派出110名学生先后前往学习，其中73名学生考取了韩国多所大学的硕士研究生以及博士研究生。

2、马来西亚博特拉大学、北方大学、沙巴大学

学院与马来西亚博特拉大学、北方大学、沙巴大学签署了合作协议，由学院代表上述学校在中国选拔优秀高中毕业生、学院大三学生攻读学士、硕士学位。

3、泰国斯巴顿大学

学院依托贵州大学与斯巴顿大学签署的框架协议，与斯巴顿大学签署合作协议，由学院代表该校在中国选拔优秀高中毕业生攻读学士学位。

4、意大利公立大学

学院联合意大利教育中心开设意大利公立大学留学项目。学院每年选送一定数量的高中毕业生、本科三年级优秀学生赴意大利，免学费攻读意大利13所综合大学、7所艺术类大学的本科、硕士学位。

图为我院学生在意大利留学生活

5、新加坡实习

贵州大学和新加坡SG公司在充分磋商后联手共建“贵州大学驻新加坡实习基地”推出在读大学生赴新加坡带薪实习项目，实习期6个月。

6、韩亚航空培训中心空乘培训(海外实训基地)

学院与韩亚航空实训中心以韩国韩亚航空培训中心为基地，主要为学院空中乘务专业学生提供国际化空乘服务培训，是科技学院海外实践教学基地。空乘专业学生在培训中心完成培训课程后，可获得韩亚航空公司培训的结业证。

7、美国西切斯特大学

2011年起学院与美国西切斯特大学建立了学生文化交流互访学习。